歌唱比赛活动-策划书.docVIP

PAGE PAGE 9 策 划 书 主办：——————学生科 　 承办：——————学生会 ２０１２年　月　日 策划书 活动目的：为了全面提高全体师生的综合素质，体现我校丰富多彩的校园文化内涵，为了展现我校师生蓬勃向上的精神风貌，营造清新文明的校园文化氛围。我校学生会策划了“商协k歌校园行”活动。 活动主题：“乐舞青春 我声飞扬 ” 活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化；放飞嘹亮歌声，展示 青春风采。 主办：——学生科 承办：—— 活动对象：全体在校师生 宣传形式：口头、校园广播、在教室内以板报形式宣传。 报名方式：学生会负责人到各班班长处领取各班报名表; 时间安排： 海选时间:（）月（）日 　　 海选地点:—— 预赛时间：（）月（）日　　　预赛地点：—— 彩排时间：（）月（）日　　　彩排地点：—— 决赛时间：（）月（）日　　　决赛地点：—— 评分标准：（决赛） 1、演唱得分：65% 音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。 节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。 音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。 情感表达：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出作者的情感。 2、舞台效果和歌曲感染力：10% 舞台上能够做到收放自如，自然，大方。 可加入自编舞蹈。 有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。 演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。 3、节目的主题思想及题材：10% 主题思想及题材健康、积极向上；有较好的精神风貌，体现我校学生的日常生活和所思所想，有一定的思想深度。可以是流行歌曲，但不能是低俗类的。 4、形象： 5% 服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。 5、才艺展示（包括乐器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲时同时表现　10% 前期准备 宣传单：宣传部负责 评分表：宣传部负责 报名表：宣传部负责 照　相：——部 活动流程 本次比赛共分为海选、预赛、决赛，面向全校师生举行。 海选：在多媒体教室进行海选，在全校范围内尽量争取到更多的师生报名参加。(每班报名人数必须在８人以上) （１）海选时间：（）月（）日（）点 ——：解释活动规则 （２）海选地点：（多媒体教室） （３）人员安排： 负责人：——　　——　　——　　——　　—— 负责初赛现场布置、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序；　 负责提前通知参赛选手比赛时间、地点，负责提前通知评委。 评　委：——　　——　　—— —— ——　　—— （４）筛选方式：以选手清唱为主，综合选手对歌曲的理解融入、咬字准确度、假音的处理、音色及在高低音之间的转换等方面的表现，从参赛选手中选出４０-５０人左右进入预赛，进入预赛的选手将于（）月（）日前通知本人。 （５）具体流程： 二、 预赛 （）月（）日根据报名表上顺序在多媒体教室进行预赛 预赛筛选方式： 预赛要求选手自备伴奏（），并提前交至学生会举办方。选手要跟着伴奏唱，要求选手演唱时有良好的节奏感，临场发挥良好，不怯场，对所选曲目有较强的理解表现能力，能够融入自己的感情。最后根据上述要求选出２０－３０人左右进入决赛，进入决赛选手将于（）月（）日前通知其本人。 三.彩排 彩排目的和意义：让选手熟悉决赛规则和流程，在决赛之前给选手一个演练的舞台，提升自己的表演水准，让选手更为熟悉规则和流程，以便在决赛场上展现出自己最佳的状态。举办方也从彩排中找到缺陷和不足，反思总结并完善策划组织方案，举办方再次完善各方面工作细节，提高节目各环节的衔接度和流程的流畅性，提升决赛的质量和观赏性。此外，基本确定决赛节目单，以及各环节的设置。确保把《——比赛》办成一场高水准的视觉盛宴。 彩排时间;（）月（）日（）:（） 彩排地点：———— 负责人：——　　——　　——　　——　　—— 组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序等 工作人员：5人，负责复赛现场布置、设备调控、维持秩序、 四.决赛 决赛时间：（）月（）日，上午（）点 决赛地点：———— 主持人：—— （男女各一名待定） 负责人：——　　——　 负责人提前通知参赛选手及评委比赛时间、地点，注意通知选手自带伴奏，并提前交至现场工作组．提前联系灯光舞台策划． 工作人员：5人，负责复赛现场布置、设备调控、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序等 决赛评委：——　　——　　——　　——　　——　　—— ⑴决赛形式：选（２０－３０）人进决赛 ?参赛歌曲占80% 用于比赛评分的一首参赛歌曲 ?歌唱游戏环节占20% 具体形式： 1 必唱部分 在大屏幕（或者白板）上显示出五首歌的歌名，选手必须从其