人教版语文九年级下《曹刿论战》课件11.pptVIP

关于历史散文体例 * 曹刿论战 作家作品 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。《史记》和《汉书》都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘明而作。是一部史学和文学名著。 历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。 国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。 编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。《春秋》、《左传》和《资治通鉴》都是编年体。 纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。 1.概述课文大意（以事情发展的顺序） 2.课文可分几部分？用简练的语言概括每部分的意思。 第一段：写鲁国战前的准备。 第二段：叙长勺之战的全过程。 第三段：论鲁国取胜的原因。 庄公迎战一备战一胜战一曹刿论战 1.鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备？曹刿是如何进行评价的？ 衣食所安，弗敢专也，必以分人——小惠未徧，民弗从也 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信——小信未孚，神弗福也 小大之狱，虽不能察，必以情——忠之属也。可以一战 借小惠赢得近臣的拥护 借小信赢得神灵的保护 取信于民 × × √ 作战的先决条件 品评曹刿、鲁庄公这两个人物形象 曹 刿 请见——爱国热情 问战——政治远见 参战——卓越指挥才能，善于抓时机 处事仔细谨慎 论战——过人的军事谋略 鲁庄公 施行小惠、祈求神灵——政治无能 急于求战、急于攻击——军事无知 备战见刿，三问三答——实事求是、虚心听取 公与之乘，战于长勺——礼贤下士、任人唯贤 战后问刿、胜而不喜——为求真知，不耻下问 远谋 鄙 学习本文以“论战”为中心选择和组织材料，详略得当的特点。 课题的中心是“论战”，文中紧扣“论战”来写，曹刿论战前的政治准备和作战中的战术以及总结胜利原因详写。从这些言论中表现了他政治上的远见卓识和军事上的卓越才能，因此详写。对无助于表现曹刿性格的事一概不写，而一些与“论战”有关的事，也只是一笔带过，使文章能衔接就可以了。 总 结： 本文记叙了曹刿对战争的有关论述和指挥长勺之战的史实，生动的说明了政治上取信于民、运用正确的战略战术和把握战机是弱国战胜强国的必要条件，表现了曹刿的政治远见和军事才能。 1、牺牲玉帛 ( ) 作出牺牲 ( ) 2、小大之狱 ( ) 越狱逃跑 ( ) 3、虽不能察，必以情 ( ) 以情动人 ( ) 古代祭祀用的猪、牛、羊等 为正义而献身 案件 监禁罪犯的地方 实情 感情 4、忠之属也 （ ） 忠于人民 （ ） 尽力做好本分的事 忠诚 下列句中红色字与原来的常用义不一样，请 解释。 1、肉食者谋之，又何间焉 （ ） 2、衣食所安，弗敢专也 （ ） 参与 独自占有 3、小信未孚,神弗福也 （ ） 4、公将鼓之 （ ） 赐福、保佑 击鼓，这里是命令军队出击的意思。 解释下列红色的词语 1、齐师伐我 （ ） 2、肉食者谋之 （ ） 3、肉食者鄙，未能远谋 （ ） 军队 攻打 指居高位、得厚禄的人 这里指目光短浅 4.牺牲玉帛，弗敢加也。 ( ) 5.小信未孚,神弗福也。 ( ) 6.遂逐齐师。 (