初中道德与法治课堂教学中法制教育实施策略.docVIP

初中道德与法治课堂教学中的法制教育实施策略 　　【摘 要】初中阶段的学生正处于身心发展的黄金时期，人格意识、自我意识随着年龄的增长渐渐形成，有了独立的自我价值观念和行为准则。在道德法治教学课堂中对学生进行法制教育，讲解法律知识，提高法律意识，促进其健康成长。 　　【关键词】初中；道德与法治；教学；法制教育 　　我国大力实施依法治国基本方略，作为新一代的社会主义建设事业的接班人――青少年，应该努力提升自己的法律观念，掌握法律知识，学会用法律维护自身合法权益，遵守国家法律法规，做现代法治社会中的合格公民。学校是青少年学习国家法律法规的重要的场所，安排设立针对性的道德法治课堂对青少年进行法治教育，规范青少年日常行为，养成良好的行为习惯，避免违法犯罪，对其自身成长发展是很有必要的。 　　一、初中法治教育的背景 　　近年来，社会出现许多因缺少法律意识和知识，青少年触犯法律，走向犯罪的道路，造成极其恶劣的社会影响。关注青少年的法律建设，提升他们的法律意识，开展进行普法教育，必须给以高度重视。学校是对青少年进行普法教育的最佳场所，如何有效的开展法治教育，是学校和教师应该考虑的重要问题。 　　中学的法治教育通过对青少年讲解基本的法律概论，让其了解并掌握接受法律的知识，规范自身社会行为，成为遵纪守法、自觉护法的社会主义文明法制下的好公民。 　　二、初中法治教育的理论依据 　　初中阶