电子商务与网络营销考纲.docVIP

PAGE PAGE 8 《电子商务与网络营销》课程说明 第一部分　课程考核的有关说明 一、考核对象 本课程的考核对象是中央广播电视大学开放教育试点茶叶营销（专科）专业的学生。 二、考核方式 本课程考试采用形成性考核和终结性考核相结合的方式，均为传统纸质考核形式。形成性考核包括4次平时记分作业，由中央电大布置，题型为综合练习、案例分析、模拟实训等，平时作业成绩占课程总成绩的30%。终结性考核即期末考试，成绩占课程总成绩的70%。 三、命题依据 本课程考试使用教材为谢印成、张颖洁主编的《电子商务与网络营销》（中国矿业大学出版社2010年12月第1版），并依据本课程教学大纲命题。 四、考试要求 要求学生在完成学习后，能够牢固掌握本课程的基本知识，并具有应用所学知识处理实际问题的能力。因此考试着重考查基础知识和应用能力，包括了解、掌握、重点掌握三个层次。各层次含义如下： 1、了解：指学习后应当记住的内容，包括概念、原理、方法的基本表述等。这是最低层次的要求。 2、理解：指在了解的基础上，全面把握本课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够分析和说明相关问题的区别和联系。这是较高层次的要求。 3、掌握：是指能够根据基本原理和方法，紧密联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。这是最高层次的要求。 五、命题原则 本课程的考试命题在《电子商务与网络营销》教学大纲、本考核要求和文字教材范围之内。既考核对基本知识的识记能力，又考察综合运用所学知识对实际问题进行分析、解决的能力。在教学内容范围内，按照理论联系实际的原则，考察所学知识的应用能力的试题，不属于超过教学大纲。 考试命题的覆盖面要广一些，尽可能覆盖到各章。在此前提下，适当突出课程重点内容，并要兼顾各个能力层次。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：了解10%左右，理解占60%左右，掌握占30%左右。 试题的能力层次和题型是两个不同的概念。在各题型中，都可以含有不同能力层次的题目。命题时要两者兼顾，在一份试卷中保持合理结构。 六、题型与分值 题型主要包括：填空题、单选题、多选题、简答题、论述题（或案例分析题）等。在同一份试卷中，各类题型所占的分数比例大致为：客观性试题占50%（含单选、多选等），主观性试题占50%（含填空、简答、论述或案例分析等）。 七、答题时限与答题方式 期末考试的答题时限为90分钟。开卷考试。 第二部分 课程考核目的和要求 第一章 电子商务概述 考核目的： 通过考核，使学生熟悉电子商务的概念和本质；电子商务的产生过程以及发展现状；电子商务的特点；电子商务对人们的工作和生活，对社会经济的发展以及对企业管理的变革带来的影响；电子商务的一般框架和体系结构；典型的电子商务运行模式，如B2B、B2C、C2C以及电子政务、移动电子商务等。 考核要求： 了解： 1．电子商务的模式与常见类型 2．移动电子商务的基本概念 理解： 1．电子商务最本质的特征 掌握： 1．电子商务的概念 2．电子商务的一般框架和体系结构 电子商务技术基础 考核目的： 通过考核，使学生熟悉计算机网络的概念、功能、分类；常见的网络拓扑结构；Internet提供的服务；Intranet和Extranet的区别；Web的涵义；静态网页和动态网页的区别；数据仓库的工作原理；EDI的定义；电子商务所面临的安全问题；电子商务领域内对安全性提出的6种基本要求；数字签名的涵义及作用；防火墙的概念。 考核要求： 了解： 1．Web开发的相关技术 掌握： 1．计算机网络的概念、结构、性能指标、分类、协议标准和体系结构 2．Internet的常用网络服务、接入方式和相关技术 3．EDI的概念、特点、构成要素和相关标准 4．电子商务安全的技术与标准 第三章 电子支付与安全 考核目的： 通过考核，使学生熟悉电子支付的概念、分类与发展现状；信息安全技术在电子支付中的应用；电子支付目前最重要的渠道——网上银行和第三方支付平台；电子支付的新发展。 考核要求： 了解： 1．电子支付的发展动态 理解： 1．理解电子支付种类及支付流程 掌握： 1．电子支付的相关概念 2．掌握安全电子支付所涉及的基本原理与方法 第四章 企业电子商务应用系统建设 考核目的： 通过考核，使学生熟悉企业电子商务应用系统的概念和层次；电子商务应用系统框架；电子商务系统建设原则；电子商务网站建设的一般步骤；网站设计的一些基本技术；网页编辑常用工具。 考核要求： 了解： 1．电子商务网站推广的一些主要方法 2．电子商务网站开发需要用的技术 3．电子商务网站设计中的主要内容 掌握： 1．企业电子商务系统应用框架和电子商务应用系统建设步骤 2．电子商务主机方案的选择和实现方法 第五章 电子商务物流 考核目的： 通过考核，使学生熟悉现代物流的定义、分类、作