人教A版高中数学必修三课件：1-1-2 第3课时.pptVIP

当型循环算法如下： 第一步，S＝0． 第二步，i＝1． 第三步，当i≤99时，转第四步，否则，输出S． 第四步，S＝S＋i． 第五步，i＝i＋2，并转入第三步． 相应流程图如图②所示． 命题方向2　?利用循环结构求满足条件的最大(小)整数问题 [分析]　代入选项逐项验证即可．(代入顺序可以从大到小，也可从小到大) D　 典例 2　 『规律总结』　在循环结构中，通常都有一个起到循环计数作用的变量，这个变量的取值一般都含在执行或中止循环体的条件中，且往往参与计算，一旦条件满足就把此时的变量输出，这就是我们需要的最大(小)值． [解析]　该题考查程序框图的运用，考查考生的识图能力． 运行程序框图，第1次循环，a＝2，b＝4，a＝6，s＝6，n＝1；第2次循环，a＝－2，b＝6，a＝4，s＝10，n＝2；第3次循环，a＝2，b＝4，a＝6，s＝16，n＝3；第4次循环，a＝－2，b＝6，a＝4，s＝20，n＝4，结束循环，故输出的n＝4. (2016·全国Ⅲ理)执行下面的程序框图，如果输入的a＝4，b＝6，那么输出的n＝(　　) A．3　 B．4 C．5 D．6 B　 命题方向3　?程序框图的画法及其实际应用 [解析]　算法步骤： 第一步：把计数变量n的初值设为1． 第二步：输入一个成绩x，判断x与9. 90的大小：若x9. 90，则执行下一步；若x≤9. 90，则输出x，并执