(五四制)沪教版语文七年级下《大自然的语言》课件2.pptVIP

大自然的语言 春 夏 冬 秋 1、了解物候知识。 2、学会默读，寻找中心句并提炼信息。 3、分析物候现象来临的因素。 学习目标： 字词积累： 萌（méng）发 次第 翩（piān）然 销声匿（nì）迹 连翘(qiáo) 衰（Shuāi）草连天 风雪载(zài)途 周而复始 草长莺飞 一 . 物候和物候学 草木荣枯 候鸟来去等自然现象，古代劳动人民称它为物候。 利用物候来研究农业生产的科学，就是物候学。 知识积累： 二 . 研究物候学有什么意义？ 1. 预报农时，安排播种日期。 2.安排农作物区划，确定造林和采集种子 的日期。 3.引种植物到气候条件相同的地区。 4.避免或减轻害虫的侵害。 5.便利山区的农业发展。 ①纬度的差异 ②经度的差异 ③高下的差异 ④古今的差异 三.影响物候的因素： 做读书摘要，填写课文提纲： 生动具体 3 4 10 说明决定物候现象来临的因素 11 三月的内蒙古草原 三月的海南 纬度对物候的影响 经度对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连 高下的差异对物候的影响 天山山顶和山腰的差异 古今差异对物候的影响 古代三月的长城 现代三月的长城 说明方法积累： 举例子:是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法 。 列数据：从数量上说明事物特征或事理的说明方法。 作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征 的说明方法。 下定义：用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法 。 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 诗人在初夏时节游览大林寺，四月，平地已是春归芳菲落尽，但是然人却意外发现这高山古寺中竟有刚盛开的桃花。这首诗正好说明了课文中影响物候的第三个因素——高度的差异：“植物的抽青 ，开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。” 拓展链接： 十月的佛头山 十月的光雾山 佛头山的海拔高度大约是600米，而光雾山的海拔 高度在1500米左右。这也是受到了高下差异的影 响而形成的物候现象——秋天乔木的落叶则越往高 处越落得早。 延伸作业： 收集和整理包含物候知识的诗词和谚语 。