厦门市广播电视大学“人才培养模式和开 放教育试点”.docVIP

PAGE 厦门市广播电视大学 “人才培养模式改革和开放教育试点”项目 厦门电大开放教育“113”教学管理模式探索与实践 远程开放教育学院编印 二○○六年三月  目　　录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc135447419 厦门市广播电视大学“人才培养模式和开放教育试点”项目“113”教学管理模式探索与实践（纪聪睿） PAGEREF _Toc135447419 \h 1 HYPERLINK \l _Toc135447420 坚持“六统一”　努力搞好开放教育试点工作（同安学习点） PAGEREF _Toc135447420 \h 19 HYPERLINK \l _Toc135447422 发展现代远程教育　为学生提供优质服务（司法局学习点） PAGEREF _Toc135447422 \h 24 HYPERLINK \l _Toc135447423 构建学习支持服务体系的实践与探索（司法局学习点） PAGEREF _Toc135447423 \h 27 HYPERLINK \l _Toc135447424 建立完善的支持服务制度　开展有成效的支持服务工作（思明学习点） PAGEREF _Toc135447424 \h 30 HYPERLINK \l _Toc135447425 深化管理模式改革，加强教学管理（开放学院） PAGEREF _Toc135447425 \h 33 HYPERLINK \l _Toc135447426 落实教学管理机制　做好教学支持服务（同安学习点） PAGEREF _Toc135447426 \h 37 HYPERLINK \l _Toc135447427 实践“113”教学管理模式，探索“小组协作学习”方式（杏林学习点） PAGEREF _Toc135447427 \h 48 HYPERLINK \l _Toc135447428 电大开放教育学习点教学管理初探（思明学习点） PAGEREF _Toc135447428 \h 51 HYPERLINK \l _Toc135447429 汉语言文学本科试点专业素质教育教学改革实践（中文系） PAGEREF _Toc135447429 \h 55  PAGE PAGE 1 厦门市广播电视大学“人才培养模式和开放教育试点”项目“113”教学管理模式探索与实践 纪聪睿 [摘要] 本课题根据广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目要求，参考“系统管理”、“全面质量管理”等相关理论，结合厦门电大办学实际，阐述厦门电大“113”教学管理模式改革的背景、基本框架、实践内容及特点效果等，探索总结 “113”教学管理模式在 [关键词] 电大　“113”教学管理模式　管理　制度　质量　学习点 前 言 厦门电大于2000年秋季参与中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目六年来，按照“试点项目”的要求，探索与总结了“一标五环”教学模式、“六统一”的学习点管理方式等。为了建立一套相应的教学管理模式及运行机制，规范我校教学管理，保证试点教学质量，培养应用型高等专门人才，厦门电大教学管理模式课题研究小组根据中央电大有关试点教学与管理的各项要求，结合厦门电大办学实际，经过深入探索和实践，初步总结了具有厦门特色的开放教育“113”教学管理模式。“113”教学管理模式课题组以“系统管理理论”、“全面质量管理理论”等作为主要的理论依据，采用实证方法，阐述了“113”教学管理模式改革的背景、主要的理论依据、基本框架、实践内容与效果等，力求通过对“113”这一课题的研究和探索，总结经验，发现不足，促进厦门电大教学管理模式的进一步完善，并在规范试点教学管理、深化教学改革、保证教学质量等进程中发挥更大作用。 一、教学管理模式改革的背景 (一) 教学管理模式改革是“试点项目”探讨的重要内容 教育部关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的通知（教高厅[1999]1号）指出，本项目旨在通过课题研究和试点工作，探索并构建广播电视大学在现代化远程开放教育条件下，专科教育和本科教育人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制，为我国经济建设和社会发展培养大批高质量的、适应地方和基层需要的应用性高等专门人才。我校自2000秋季参加试点以来，就按照试点要求结合厦门实际展开了教学与教学管理模式的探索与研究工作。 (二) 中央电大对开放教育教学管理的论述是我们教学管理模式改革的指导思想 教学管理是管理者依据一定的教育思想，遵循教学规律和管理规律，对教学过程进行计划、组织、指挥、协调、控制，以实现学校教育目标的过程。教学管理模式是依据教学管理思想和规律形成