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人教版四年级数学下册小数的产生和意义教学设计课件
小数的产生和意义;;;;人类在生产和生活中,在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,根据实际需要便产生了小数,这样就可以用小数来表示。;探索一:;1;把1米平均分成100份;1; 1厘米; 是一位小数的计数单位,可以写作0.1,;小数每相邻两个计数单位间的进率是 。;1.分母是10的分数可以写成一位小数;
;小数的意义:;;
把下面各图中涂色的部分用分数
和小数表示出来。
分数______ 分数______ 分数______
小数______ 小数______ 小数______
;1元=10角;2. 米和0.01米的长度相等。 ( );100;天才=百分之一的灵感+百分之九十九的勤奋;“做一做”; 4.填空;;
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