第四单元复习新民主主义革命地曙光和国民大革命.pptVIP

第四单元复习：新民主主义革命的曙光和国民大革命 徐 政 一、对本单元的整体把握 1、主要内容：五四运动；中国共产党的诞生；国民大革命。 2、考查热点：国共两党的关系及经验教训。 五四精神；孙中山一生的革命功 绩；20世纪以来的三大理论。 3、复习的把握：本单元考查的难度不深，侧重对基础知识的掌握和运用、中外历史的联系和本单元知识的内在联系。但要注意史学方法的考查，如《步步高》24讲11、12题高考题。 二、考点分析和问题探究 考点1：五四运动 1、时代背景：明确五四运动是民众长期以来反 帝反封建情绪的总爆发，而巴黎和会中国外交的失败成为引燃这场运动的导火线。 2、五四运动的进程：青年学生的先锋作用；群 众的广泛性；反帝反封建的表现。 3、对中国历史进程的重大影响：马克思主义的广泛传播；无产阶级登上历史舞台，中国进入新民主主义革命时期。 4、掌握五四精神的内涵。（爱国、进步、民主、科学） 问题探究1、新文化运动为五四运动奠定了思想基础，而五四运动又推动了新文化运动的发展。如何理解？结合史实说明? 五四运动是新文化运动解放思想的结果，在运动中青年学生成为先锋模范，学生、商人、工人参与其中，群众基础广泛。五四运动推动了马克思主义的传播，成为思想主流。 问题探究2、有人说五四运动是无产阶级领导的反帝反封建运动，你是否同意，说明理由? 解题思路：判断一场运动的领导阶级主要是看在运动中的地位和发挥的作用。 我的观点：五四运动是由部分知识分子、学生领袖发动并领导的，无产阶级登上历史舞台，成为后期运动的主力，五四运动后逐渐成为革命的领导阶级。 考点2、中国共产党的诞生 1、注意厘清中共诞生的条件（经济，阶级，思想，外部条件）。 2、中共“一大”最高纲领制定的依据。 3、中共诞生对中国革命进程产生的影响（几新:指导思想、革命目标、政党性质） 4、中共“二大”革命纲领制定的依据。 5、第一次工运高潮的教训。 问题探究3、从中共“一大”制定最高纲领到“二大”制定最低革命纲领，说明了什么？第一次工人运动高潮的失败对中共政策产生了怎样的影响？ 说明：中共正确认识中国国情，逐渐走 向成熟。 影响：决定同国民党合作，建立革命统一战线，团结一切可以团结的力量。 考点3、国共两党第一次合作的实现 1、明确国共两党实现合作的原因。 2、两党合作实现的标志、合作的政治 基础、合作方式。 3、新旧三民主义的比较，新三民主义与三大政策的关系，新三民主义与中共革命纲领的比较。 4、国民党一大改组后的性质。 5、两党合作的成果。 问题探究4、国共两党能够实现合作的根源是什么？谈谈你对采取“党内合作”方式的理解；新三民主义体现了孙中山革命思想产生了怎样的变化？ 1、根源：两党有着共同的革命目标，即反帝反封建。 2、理解：从两党的实力、影响以及对中共发展的作用去认识。 3、变化：认识到广大的民众是革命的主要力量，革命要胜利必须依靠民众。 考点4、国民大革命 1、国民大革命的含义。 2、国民大革命的历程。 3、国民大革命反帝反封建的表现。 4、国民大革命的重大成果。 5、国民大革命失败的原因、教训。 问题探究5、武汉是中部地区的重要城市，在中国近现代史上，武汉是较早遭到西方列强侵略的城市，是中国近代化起步较早的地区，是中国民主革命的摇篮，是共和国的工业基地，请以史实说明。 1、1858年，《天津条约》武汉被开辟为通商口岸。 2、洋务运动时期，张之洞在武汉创办汉阳铁厂和武汉织布局。 3、1911年武昌起义成功，北伐战争时期收回汉口英租界，抗战时期武汉会战。 4、新中国成立后，“一五计划”时期修建武汉长江大桥；十年建设时期建成武汉钢铁公司。 问题探究6、孙中山的一生是革命的一生，是民主革命的先行者，为中国民主革命鞠躬尽瘁，试用史实说明。 1、领导开展辛亥革命，推翻清朝统治和两千多年的封建君主专制，建立了资产阶级共和国。 2、辛亥革命后，领导为维护民主共和，领导开展了反对北洋军阀统治的斗争。 3、把旧三民主义发展为新三民主义，同中国共产党合作，开展反帝反封建的国民大革命。 问题探究7、国共两党同属炎黄子孙，历史上两党关系历经变化。“合则两利，分则两伤”，试用史实说明。 1、1924-1927年第一次合作，建立革命统一战线，开展国民大革命，基本上推翻了北洋军阀的统治。 2、1927-1937年两党分裂，十年内战，生灵涂炭，为日本侵华提供了条件。 3、1937-1945年两党第二次合作，建立抗日民族统一战线，全民抗战，取得抗日战争的伟大胜利。 4、1