《圆柱的认识》课件小学数学人教版六年级下册_4.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 圆 柱 的 认 识 洛阳市宜阳县蓝天希望小学 马爱敏 长方体和正方体都是由平面围成的立体图形。 建筑物前面的柱子是圆柱体 圆柱的画法： ①圆柱的上、下两个底面是什么图形？ 它们的大小有什么关系？ ②用手摸一摸圆柱的侧面，你发现什么？ ③圆柱有几条高？用直尺量一量圆柱的高, 你发现什么？ 四人小组仔细观察、思考并讨论： 侧面 圆柱各部分的名称 底面 底面 高 圆柱上、下 两个面叫做 它的底面； 圆柱有一个曲面， 叫侧面。 圆柱 两个 底面 之间 的距 离叫 做圆 柱的 高。 动手操作： 1、把准备的圆柱侧面剪开，看看侧面是什么形状？ 2、小组合作观察讨论，剪开后的图形和圆柱有什么关系？ ①圆柱的侧面沿着高展开后是什么图形？ ②展开后的图形的长和宽与圆柱的哪部份有关系？有什么关系？ 底 面 底 面 侧 面 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个_______ 。 长方形 底面 底面 圆柱上下两个底面 是面积相等的两个圆。 底 面 底面 侧 面 底 面