六年级数学上册求一个数是另一个数的百分之几概要课件.pptVIP

百分数的认识;求一个数是另一个数的百分之几;导语; 六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组） 的有120人， 要求：独立完成后，和同伴说说自己的解题思路。 ;; 因为达标率是百分率的一种，公式本身应该用百分数的形式（﹪）表示。如果公式单写成 “达标率= ”只是分数形式，而不是百分数。如果在 “达标率= ”的会面添上“×100﹪”（相当于×1）就可以既使数值不变，而又是百分数的形式。;;;学校田径队有40人，下表是田径队某周每天早晨参加训练的人数统计。;学校田径队有40人，下表是田径队某周每天早晨参加训练的人数统计。;你还能说出一些百分率的例子吗？;;;;;;;;(一) 列式计算.;3、某电视台调查了500个家庭，有462个家庭收看该电视台的节目，求该电视台的收视率。 4、800千克的稻谷可碾米560千克.求出米率。　　　　 5、六(5)班共有53人,上次数学测验有7人不合格.求合格率。;(二)判断.;（5）小麦的出粉率达到100%。 （ x ） （6）加工102个零件,全部合格,合格率为102% （ X ） （7）学校上学期种的105棵树苗现在全部成活，这批树苗的成活率是105%。 （