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- 2018-08-26 发布于贵州
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小学六年级下册科学 通电线圈(二) ppt课件 青岛版
* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * 枣庄市山亭区冯卯镇中心小学 罗翠 创设情景 复习电磁铁的结构和性质,它还有哪些特点? 磁力的大小可以改变吗? 磁铁一样也有南北两极呢? 利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。电磁铁是由铁芯和线圈两部分构成。电磁铁的特性:通电后有磁性,断电后磁性消失。 影响电磁铁磁力大小的因素是什么? 实验准备 铁钉、导线、一号电池、大头针、电池盒、 开关 实验方案: 1、探究线圈缠绕的匝数 1)先把导线少绕几圈,观察电磁铁的磁力大小。 2)把导线多绕几圈,观察电磁铁的磁力大小。 注意问题:电流大小要相同 (电池数量相同) 2、探究电流强度 1)1节电池,电磁铁的磁力大小。 2)两节电池,电磁铁的磁力大小。 注意问题:线圈匝数要相同 实验记录 验证内容 相同条件 不同条件 吸大头针数量 磁力大小是否与电池多少有关 线圈匝数 电池数量 1节 2节 磁力大小是否与线圈匝数有关 电池数量 线圈匝数 实验现象 实验结果 实验结果: 实验结果: 电磁铁的磁力大小与电池电流和线圈匝数有关。 当线圈匝数相同时,电流大,磁力大:
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