某教育督导人员个人工作总结.docx

XX年教育督导人员个人工作总结 　　XX年教育督导人员工作总结　　　　　　　　XX年度，本人能够坚持政治学习，努力提升理论素养；积极参加业务培训，不断提高督导水平；服从组织领导，严格遵守工作纪律；认真履行职责，尽力做好领导安排的各项工作。为了总结经验，开拓进取，现将本年度工作总结汇报如下：　　　　一、加强学习，提高理论水平和业务能力　　　　领导多次在会上强调：“督导人员要有高度的政治敏锐性”，我深知这句话的深刻含义。如果不注重学习，就会在理论上落伍，实践上成为无源之水，无本之木。因此，我始终坚持政治学习不放松这一信念。深入学习了十八大文件和党的十八届三中全会精神，抄写了超过1万字的学习笔记，撰写了两份心得体会。深刻领会了“以德树人”的教育根本性目的和任务，理解了教育均衡发展的现实意义和历史意义，懂得了教育督导工作的重要性，树立了做好这项工作的信心。学习了国务院新颁布的《国家教育督导条例》，掌握了督导的工作程序和方法，明确了督导的目标和任务，更进一步理解了督导人员的工作原则和工作职责。学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年保护法》及《素质教育指导纲要》等法律法规，我把学到的法律知识运用到工作实践中，指导学校依法依规管理，指导教师依法依规执教。我把宣传的重点放在了保护未成年人身心健康上来，爱生，既是师德的一项基本要求，也是法律赋于教师的职责和义务。从某种意义上来说，爱护学生就是爱护自己。目前学校发生的不良事件足以引起我们对依法执教的重视，所以宣传法律也是我下乡进校后的工作重点之一。比如：学校作息时间不符合规定的问题；有些学校中午有不回家学生，这些学生的安全问题；再比如家庭作业问题，老师天天布置家庭作业，量多量少对他们来说已经麻木了，但是个别由家庭作业过量，学生完不成，引起家长打伤孩子，进而追　查到　老师身上的案例也很多。　　　　每天坚持收看新闻联播，浏览新闻网页，和同事谈论时事新闻。通过学习，使我提高了政治理论水平和政治觉悟。　　　　通过几年来在督导室的工作，使我对督导工作有了新的认识，熟悉了督导程序和工作方法。但是，在新形势下，督导工作需要创新，需要紧跟时代步伐。所以，我抽时间自主学习省教育厅副厅长旦智塔撰写的《教育基础与基础教育》、吴小鸥编写的《素质教育的理论与实践》等教育理论书籍，学习了《怎样说课评课》等文章。利用空闲时间，上网自学各省市督导室在网上发出的督导理论文章。学习了教育部长袁贵仁主讲的《教育改革与发展理论》、教育专家魏书生主讲的《我靠什么管理？》等视频讲座共13个，记录和抄写学习笔记超过15000字，全面了解了教育管理及新课程改革理论，拓宽了我的视野，提高了理论水平， 　　　　二、履职尽责，认真做好督导工作　　　　我认为，“督”是我们的工作性质和工作平台，“导”才是我们的工作目标和工作任务。所以，我把督导的工作重点放在了解决问题上。把督查与指导有机地结合起来，采用的方法是发现问题现场解决。听课之后主动　和　老师交流，一方面肯定教师的教学成绩和课堂教学亮点，另一方面指出课堂教学中存在的问题，并根据《新课标》和素质教育的有关规定，有理有据地提出改正的意见和建议。把督导的重点放在了对年轻教师指导和帮助上，一是和他们谈心，让他们安心教育，二是和他们交流教学心得，探讨教育教学方法；三是和他们探讨如何提高自身素质的方法，比如，作为教师，要达到三过关：即普通话过关、三笔字过关、信息技术过关。为了提高年轻教师的工作信心，我把他们勇于承担教学任务，能够认真撰写教案，批改作业，辅导学生，并能把新课程教学理念渗透到教学当中，充分利用电教设备资源，提高课堂教学效率。所代班级学生作业认真，书写工整，错题少，成绩优异等这些优点和成绩，在督导后的口头反馈会上充分肯定，大加赞赏，并号召全校教师要向他们学习。　　　　在督导中，对于学校安全，是我想的最多的一个方面。我进入学校以后，首先通过对学校设施、设备的察看，指出学校存在的安全隐患，如：老化、裸露的电线，中午不能回家的学生管理等，要求立即整改，并和校长探讨如何加强安全管理，及时发现隐患和排查隐患的方法与措施。　　　　在圆满完成督导任务之后，我认真总结经验，认真分析，和同事一起，找出存在问题的根源，提出解决问题的建议和意见，写出了督导报告。　　　　三、严守工作纪律，圆满完成工作任务 　　　　我知道，深入基层，下乡进校，这是督导室工作的特点。所以在我全年近三个月的下乡进校工作当中，我没有丝毫怨言，也不叫苦叫累。每次下乡、进校前，我都能按照领导的要求和吩咐，做好充分的准备，保质保量完成安排给我的工作任务。在下乡时，我严守工作纪律，一切从严。不管是对内还是对外的工作，我都能够认真对待，决不推诿扯皮，不消极对待。遇到不懂的、不明白的地方，就向领导和同事请教，和大家