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青岛版数学四下《复式分段统计》课件
青岛版四年级数学下册
---复式统计表
小篮球队--统计
哪个队的弹跳力好呢?
你能提出什么数学问题?
纵跳高度
人数
45
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红队纵跳高度
纵跳高度
人数
45
46
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蓝队纵跳高度
红队纵跳高度
纵跳高度
人数
0
蓝队纵跳高度
45
46
47
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纵跳高度
人数
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纵跳高度
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纵跳高度
人数
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红队
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蓝队
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1
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2
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…
—
纵跳高度
(cm)
人数
队别
复式统计表
表头
复式统计表制作方法和步骤
1、确定统计表的名称,写出制表日期
2、确定统计表的行数和列数
(1)根据横向项目的数量再加上表头一格确定列数;(2)根据纵向项目的数量再加上表头一格确定行数。
3、制作表头
(1)将表头分为三栏;(2)填写三栏类别
4、填写数据并核对
红队
蓝队
人数
队别
纵跳高度
(cm)
3
4
7
3
4
1
6
4
7
2
3
0
( )队员的弹跳力好些
50及50以下
51~55
56~60
61~65
66~70
70以上
蔬菜名称
茄子
西红柿
黄瓜
青菜
人数(人)
统计自己组小朋友喜欢吃的蔬菜,并把统计结果填在下面的表格中
第( )组喜欢吃的蔬菜人数统计表
课后练习:
蔬菜名称
人数
(人)
组别
茄
子
西
红
柿
黄
瓜
青
菜
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
第七组
第八组
我们班喜欢吃的蔬菜情况统计
某地区3月份天气情况
某地区5月份天气情况
天气情况
天数
(天)
月份
三月
五月
看了表格,你能提出哪些数学问题?用算式来表示一下。
如果我们出去旅游,你认为选择哪个月比较好?说说你的理由。
7
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通过本节课的学习,同学们要能够绘制简单的统计表,能够读懂统计表中的信息。
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