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初读课文 自读课文，读通文章，借助工具书理解词语，不熟悉的字词多读几遍，想一想： 1.课文是按照怎样的顺序记叙开过大典的？ 2.课文写了几个场面？分别是什么？ 3.课文的主要内容是什么？ 深入学习 小组合作 学习第一部分（会场）： 1.从会场这个场面中你读了以后有什么感受? 2.抓住重点词句来体会。 课堂小结 1949年10月1日是一个激动人心的日子，它鼓舞着中国人民开创未来，这一天永远载入了史册，作为中国人民，我们感到骄傲！ 选做： 1.摘录、朗诵最令你激动的句子。 2.写一写你读后的感受。 3.写一段话：1949年10月1日， 我站在天安门广场上……? 4.挑一个你最感兴趣的画面，把它画出来。 * 1.学会本课生字新词，理解重点词语。 2.初读课文，理清文章的脉络，学习课文 的记叙方法。 3.能正确、流利朗读课文。 时间 事件 群众反应 （重点字词） 表达感情 学习了第一部分，根据刚才的学习试着完成下表。 *
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