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- 2018-08-26 发布于贵州
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六年级数学下册《正反比例的应用》课件(北京版)
正反比例的应用;1. 能根据正比例和反比例的意义,判断两个相关联的量是不是成正比例或反比例。
2.能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,会利用正、反比例的有关知识解决一些简单的生活问题。
3.通过各种活动,学会解决生活中的一些实际问题。 ;;;3.用等式把题里的数量关系表示出来。; 一列火车2小时行驶240千米,照这样的速度,从甲地到乙地共行驶5小时。甲乙两地之间的铁路长多少千米?; 一列火车2小时行驶240千米,照这样的速度,从甲地到乙地共行驶5小时。甲乙两地之间的铁路长多少千米?; 一列火车2小时行驶240千米,甲乙两地之间的铁路长600千米。照这样的速度,从甲地到乙地需要几
小时?; 一列火车从甲地开往乙地,每小时行120千米,5小时到达。如果要4小时到达,每小时要行多少千米?; 一列火车从甲地开往乙地,每小时行120千米,5小时到达。如果要4小时到达,每小时要行多少千米?; 一列火车从甲地开往乙地,每小时行120千米,5小时到达。如果每小时行150千米,几小时可以到达?; 用比例知识解答应用题的关键是:
正确找出题中的两种相关联的量,判断它
们成哪种比例关系,然后根据正反比例的意
义列出方程。;1.食堂买3桶油用240元,照这样计算,买8桶油要用多少元?;; 2600年
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