《塑胶》《涂装》《印刷》《五金》质量跟检测doc43.doc

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《塑胶》《涂装》《印刷》《五金》质量跟检测doc43

《塑胶》《涂装》《印刷》《五金》 质量与检验 宣言 人的生命是无限的,但人的思想是永恒的。企业要想拥有无限的生命力,就必须建立起一套和企业生存相适应的文化体系。 企业文化体系,企业里的每个人的思想紧密相连,息息相通,使我们每个人的行为相互协调,才智相互融汇,使企业迈向灿烂的明天。 对于品质,我们追求完美,并把它视为我们企业的生命,如果忽视品质,那无异于砸碎手中的饭碗。 对于顾客,我们追求满意,顾客不是上帝,而是我们的亲人。顾客满意是我们服务的核心,这一信念必须植根于企业每个员工的心中。 对于员工,我们追求关爱,员工是企业发展的支柱,尽管我们来自五湖四海,但我们都有一个共同的家——企业,我们同舟共济,人格平等,彼此关爱。 对于员工的素质,我们企求进步,员工能力是企业提升的动力。 对于员工的品质,我们追求高尚。我们的员工不仅创造非凡,而且成为诚实廉洁,勤恳耐劳,好学上进,团结奉公的典范。 对于经营的策略,我们追求最好。培育最好的机制,培训最好的人才,提供最好的舞台,奉献最好的服务。 对于企业的精神,我们追求创新,在瞬息万变的时代,只有产品的不断创新,员工观念的不断革新,企业实力的不断跃升,企业的生命才得以延续。 对于企业的价值我们追求奉献,企业的生存价值不仅在于给员工一个发展的舞台,更在于为顾客提供满意的服务。 对于企业的目标,我们追求卓越,未来的岁月注定坎坷不平,但对于成为最具文化品味及世界一流的生产企业的目标。我们矢志不移,我们必须在产业规模和声望上永远超越同业,通过技术和管理水平的不断提升使我们成为市场的领先者。 毋容质疑,企业能挖掘我们的每个人的生命潜力,从而激发我们无穷的智能,凭借坚定的信心和不懈的奋斗,我们一定能使我们的企业不负于这个世界上最美好的名字——企业!!! 什么是品质: 品质是反映实体满足明确或隐含需要的特征与特性的总和。 检验: 1.检验就是对产品或服务的一种或多种特性进行测量,检查,试验,度量,并将这些特性与规定的要求进行比较,以确定其符合性的活动。 2.检验的步骤,明确品质要求,测试,比较,判定,处理。 3.检验工作的职能: 4.保证的职能:通过对原材料,半成品,成品的检验,鉴别,分选,剔除不合格品,决定该产品是否接受。 5.预防的职能:通过检验及早发现品质问题并找出原因,及时加以排除,预防或减少不合品。 6.报告的职能:检验中搜集数据进行分析和评价,并向有关职能部门报告,为改进设计,提升品质,加强管理提供信息和依据。 质量改进的基本的概念: 1.质量改进和质量保持: 质量活动的两类: ① 量控制,保证已达到的质量水平,称为保持。 ② 量提高到一个新水平,这个实现提高的过程称为改进。 2.偶发性故障和经常性故障: ①偶发性故障:也称为急性质量故障,指出系统性因素造成的质量突然恶化,须采取应急措施,偶发性故障对质量的影响很大。这种发现故障和排除故障的过程就是质量控制。就是质量保持的活动。 ②经常性故障:又叫漫性质量故障,特点是原因不明,影响不易发觉,长久会影响企业素质和经济效益。 量改进的意义: 提高优等品率,增加效率。 提高质信益,改善用户关系,增加销售量。 减少废品,增加盈利。 减少废次品,增加产量。 减少返工,增加产量。 减少检验,筛选和试验费用。 加速新产品,新技术的开发,促进技术进步。 合理使用资金,充分发挥企业潜力。 培养不断进取,改革的精神,提高人员素质。 10. 完善质量职能,提高质量保证能力。 质量改进的程序和方法: 程序: A.质量改进的必要性论。 B.课题选定。 C.上级的核准。 D.组织好,确定人员。 E.进行珍断,找出原因,制定改进措施。 F.克服阻力,实施改进措施。 G.验证改进措施。 H.在新水平上进行控制,巩固成果。 质量改进的方法:——“PDCA”循环。 P(计划)——D(执行)——C(检查)——A(循环)具体分为八个步骤: A.分析现状,找出存在的主要质量问题。 B.诊断分析产生质量问题的各种影响因素。 C.找出影响质量的主要因素(五大因素法):人,机器,物料,环境,方法。 D.针对影响质量的主要因素,制定措施,提出改进计划,并预计其效果。 5W1H:为什么(WHY),什么目标(WHAT),哪儿(WHERE),谁(WHO),什么时候(WHEN),如何执行(HOW) E.按即定的计划执行措施。 F.检查验证执行的结果。 G.根据检查的结果进行总结。 H.提出这一循环尚未解决的问题,转入下一次(PDCA)。 PDCA管理工作的特点: 1. 大环套小环互相促进,整个企业是个大的PDCA循环,各部门又有各自的PDCA循环。 2. 不断循环上升,每一次转动都有新的内容和目标。 3. PDCA循环关键在于总结阶段。 生产工人要积极参加质量改进应解决好以下几个问题: 增强质量意识

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