四年级数学下册同分母分数加减法（一） ppt课件.pptVIP

同分母分数加减法 【学习目标】 1.能根据整数加减法的含义理解分数加减法的含义。 2.掌握同分母分数加减法的计算方法，能正确熟练的计算。 1.什么叫分数？ 把单位“1”平均分成若干份，表示这样 一份或者几份的数，叫做分数。 2.什么叫分数单位？ 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。 2.完成下列填空。 5 创设情景 小红生日这一天，妈妈给她准备了一个大饼，小红可高兴了，一家人围坐在一起。小红将这个饼平均分成了8份。爸爸吃了其中的3块，爸爸吃了这个饼的（ ），妈妈吃了1块，吃了这个饼的（　），爸爸和妈妈一共吃了（ ）块饼。 ＋ 3＋1 8 分母不变 分子相加 分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合 并成一个数的运算。 ＝ 和 的分母相同，也就是它们的分 数单位相同，可以把3个 和1个 直接加起来， 是4个 也就是 。 练习 ＋ ＝ ＋ ＝ ＋ ＝ ＋ ＝ － 3－1 4 ＝ 分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知 两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。 1 2 练习 － ＝ － ＝ － ＝ － ＝ 同分母分数加、减法法则 同分母分数相加、减，分母不变， 只把分子相加、减。 4 5 7 7 4 6 6 8 5 9 6 10 4 7 7 9 练习 ＋ ＋ ＝ 5 ＋7 8 ＝ 约分 ＝ 化带 ＝ 　　计算的结果，能约分的要约成最简分数。 是假分数的一般要化成带分数或整数。 判断题： 分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） （　　）。 × √ √ × 达标题 2.判断对错。 3.计算。 知识拓展 已知 ＋ ＝ ，那么Ａ和Ｂ分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同答案？