四年级数学下册数学广角《鸡兔同笼》教学设计课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 《算经十书》,十部书包括：《周髀算经》、《九章算术》、《孙子算经》…… bì 大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题—— 今有雉兔同笼，上有三十五头， 下有九十四足，问雉兔各几何？ 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35 个头，从下面数，有94只脚 。 鸡和兔各有几只？ zhì 鸡 兔 同 笼 1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。 2、能尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，体会假设法的一般性。 3、在解决问题的过程中培养逻辑推理能力。 学习目标： 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35 个头，从下面数，有94只脚 。 鸡和兔各有几只？ 鸡兔同笼，有8个头，26只脚。 鸡、兔各多少只？ 隐藏条件： 鸡有2只脚，兔有4只脚 思考？ 你打算用什么方法来解决这个问题呢？ 思考一下，小组合作交流 鸡兔同笼，有8个头，26只脚，鸡兔各多少只？ 用画图的方法试一试。 画图法 鸡兔同笼，有8个头，26只脚，鸡兔各多少只？ 画图要求： 1.用小圆圈表示一个小动物如图 2.画的过程中思考： 自己是按什么顺序给小动物画上 脚的？怎么画才又快又准确？ 脚:_____________ 脚还缺_____________ 2×8=16(只) 26－16=10(只） 笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只? 8 0 16 7 1 18 6 5 列表法: 笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只? 8 0 16 7 1 18 6 2 20 5 3 22 4 4 24 3 5 26 2 6 28 1 7 30 0 8 32 答:鸡有3只,兔有5只. 列表法 现在共有2×8=16只脚 比实际的少26－16=10只脚， 一只兔当成一只鸡，少算4-2=2只脚 那么鸡就有8－5=3只 答:鸡有3只，兔有5只。 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只? 假设全部都是鸡 也就是有10÷2=5只兔 10只脚是属于兔子的。 给鸡安上2只假脚，就都成了兔子 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只? 假设全部都是兔 现在共有4×8=32只脚 比实际的多32－26=6只脚 一只鸡都多安装上了2只假脚 那么兔就有8－3=5只 答:鸡有3只，兔有5只。 也就是有6÷2=3只鸡 6只脚是属于鸡的。 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只? 抬脚法 共抬起脚2×8=16只 着地的脚有26－16=10只 着地的10只脚是属于兔兔有10÷2=5只 那么鸡就有8－5=3只 “鸡兔同笼” 2、列表法； 1、画图法； 3、假设法； ……… 你最喜欢哪一种呢？为什么？ 与古人斗智慧 你有信心吗？ 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头,从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？ 现在能做吗？ 现在共有2×35=70只脚 比实际的少94－70=24只脚， 24只脚是属于兔少的。 一只兔当成一只鸡，少算4-2=2只脚 也就是有24÷2=12只兔 那么鸡就有35－12=23只 答:鸡有23只，兔有12只。 假设都是鸡： 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头,从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？ 现在能做吗？ 现在共有4×35=140只脚 比实际的多140－94=46只脚， 46只脚是属于鸡多出的。 一只鸡当成一只兔，多算4-2=2只脚 也就是有46÷2=23只鸡 那么兔就有35－23=12只 答:鸡有23只，兔有12只。 假设都是兔： 生活家饮食保健孕期选择