小学四年级数学上册青岛六年版五农田里的数学 ppt课件.pptVIP

五 农田里的数学 ——除数是两位数的除法 ;一 素材解读 ;二 单元学习内容简析 ;2、本单元的知识基础及教材的地位和作用 ;3、教学的重点和难点 重点：除数是两位数的笔算 难点：笔算中的试商 ;三 各信息窗教材解读及学与教建议 ;3、教与学的建议 ;?（二）信息窗2—播种—除数是整十数的 笔算除法 ;3、教与学的建议 ;（三）信息窗3——田间管理——学习用四舍五入法试商 ;3、教与学的建议 ;（3）红点2的教学 l? 调商的问题 l?竖式中的简便计算 ;（4）绿点的教学 注重交流 l? 你是把17看作多少来试商的 l? 在试商过程中你调商了吗？怎样调的商。 l?比较喷灌与滴灌你有什么发现？ ; 是一道利用除法算式中被除数、除数、商三者之间的关系解决问题的题目 首先根据b和c的值算出他们的商 256÷64=4 再用商×除数=被除数算出a的值 256×4=1024 最后用被除数÷商=除数 算出d的值 64÷4=16 ;（四）信息窗4—丰收在望—学习灵活试商 ;3、教与学的建议;（2）红点1的教学 ;（3）绿点的教学 这是例1的拓展，教学时可直接让学生分析除数的特点，思考把36看作多少来试商比较合适，并且和五入法试商进行比较，感受灵活试商的简捷性。最后