青岛版六年级下册比例尺 ppt课件.pptVIP

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2018-08-30 发布于贵州
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青岛版六年级下册比例尺 ppt课件.ppt

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三角形的特性高密市北关小学施月娥复习 1米=（）分米 1分米=（）厘米 1米=（）厘米 1千米=（）米 1千米=（）厘米操场的长为100米，宽为60米。要求：1、请用直尺画并标明你画的长,宽各是几厘米。 2、看谁画的又快又像。你知道她画这棵圣诞树使用的比例尺吗？实际高为14分米，最宽处为6分米她画的高为7厘米，最宽处为3厘米 7厘米:14分米=7厘米:140厘米=7:140=1:20 3厘米:6分米=3厘米:60厘米=3:60=1:20 图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。图上距离∶实际距离＝比例尺图上距离实际距离＝比例尺比例尺：1:100 房屋平面设计图比例尺:1:4500000 比例尺：1:100 比例尺:1:4500000 比例尺:1:1000 比例尺：1:20 观察这些比例尺有什么特点？是一个最简整数比; 前项都是1; 有两种书写形式你能说出这个线段比例尺的含义吗？图上1厘米等于实际200米你能把这个线段比例尺化成数值比例尺吗？ 1厘米:200米=1厘米:20000厘米=1:20000 提醒同学们注意：（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位。（2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位。（3）比例尺的前项，一般应化简成“1”． 25厘米零件直径为25毫米画到图纸上为25厘米 25厘米:25毫米=250毫米:25毫米=10:1 精密零件的比例尺，一般都写成后项是1的比，表示把实际长度扩大为原来的若干倍后画在图纸上.