语文版语文七年级上第28课《蔡勉旃坚还亡友财》课件2.pptVIP

学习目标： 梳理巩固 1.通假字 亡：通“无”，没有。 名词作动词，告诉 2.词类活用 形容词作动词，重视 重诺责： 且父未尝语我： 而翁知我： 卒辇而致之： 名词作动词，用车子装运。 把……当知己，意动用法 3.通过这个故事你懂得了什么道理？ 诚信为做人之根本 达标检测： 1．解释下列红字。 （1）敦风义____________________ （2）以千金寄之______________ （3）且父未尝语我___________ ___ （4）卒辇而致之______________ 2．翻译下面的句子。 （1）重责诺，敦风义。 _______________________________________ （2）而翁知我，故不语郎君。 ________________________________________ 重视 存放 名词活用作动词，“告诉” 归还 看重诺言（与责任），崇尚情谊。 你父亲把我当作知己，因此没有告诉你。 3．请写出关于“诚信”的名言，不少于三句。 _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 4．文章从哪两个方面表现了友人对蔡勉旃的绝对信任？ ________________________________________________ __________________________________________________________ 5．蔡勉旃如果贪了友人银子，友人的儿子会不会知道？为什么？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 6．文章题目是“蔡勉旃坚还亡友财”，哪里体现了“坚”字？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 7．蔡勉旃召友人之子，准备将银子还给他时，友人之子“愕然不受”。 这表现了友人之子什么样的心理？这对表现蔡勉旃有何作用？ _______________________________________________________ ___________________________________________________________ 人而无信，不知其可。 许人一物，千金不移。 大丈夫，一言九鼎。 答：一是“寄千金，不立券”， 二是没有告诉自己的儿子。 答：不会。因为友人“寄千金”，没有立券；同时友 人已死，并且生前并没有告诉自己的儿子。 答“蔡勉旃在友人死后，召他儿子来取白银，友人 之子“愕然不受”，但蔡勉旃仍“卒辇而致之”。 答： 表现了友人儿子惊愕、不相信的心理，这从侧 面反映了蔡勉旃品德的高尚。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 蔡勉旃坚还亡友财 徐珂 1．能理解文意，掌握文中重要文言字词的意义、用法。 2．能从课文中认识到做人要重诺守信，并获得对自己人生有益的启示。 1.作家作品： 徐珂(kē) 字仲可，原名昌，近代人，浙江杭州人。好学不倦，勤于笔记，著述甚多。本文选自《清稗（bài)类钞?敬信》。 《清稗类钞》是一套笔记集，总共四十八册，分时令、地理、外交、风俗、工艺、文学等九十二类，约一万三千五百余条。采录数百种清人笔记，并参考报章记载而成。 新知探究 2.读一读并给加点字注音： 蔡璘，字勉旃，吴县人。重诺责， 敦风义。有友某以千金寄之，不立券。 亡何，其人亡。蔡召其子至，归之， 愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有 寄千金而无立券者？且父未尝语我也。” 蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我， 故不语郎君。”卒辇而致之。 ● ● ● ● ● ● ● zhān lín quàn yù niǎn wú dūn ● wáng 3.翻译课文： 蔡璘，字勉旃，吴县人。 吴县有一个叫蔡璘，字勉 旃的人。 重