第2章第2节 变速直线运动的规律及应用.pptVIP

求它在每个木块前的速度之比及穿过每个木块所用的时间之比． 图2－2－4 ?解题样板规范步骤，该得的分一分不丢！ 根据逆向思维法，此题可看成从终点开始沿反方向做初速度为零的匀加速直线运动，设加速度大小为a，每个木块长为L. 【名师归纳】　 逆向过程处理(逆向思维法)是把运动过程的“末态”作为“初态”的反向研究问题的方法．如把物体的加速运动看成反向的减速运动，物体的减速运动看成反向的加速运动的处理．该方法一般用在末状态已知的情况． 知能演练强化闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 ①当h＞0时，表示物体处于抛出点的上方某位置．此时t有两解：小的解表示上抛物体第一次到达这一高度所用的时间；大的解表示上抛物体回落至此高度时所用的时间． ? ②当h＝0时,表示物体刚抛出或抛出后落回原处.此时t有两解：一解为零，表示刚要上抛这一时刻； 另一解为正数，表示上抛后又落回抛出点所用的时间． ③当h＜0时，表示物体抛出后落回抛出点后继续下落到抛出点下方的某一位置．此时t有两解：一解为正值，表示物体落到抛出点下方某处时所用时间；另一解为负值，应舍去． 即时应用 2．(创新题)2011年8月21日，在第26届世界大学生夏季运动会田径项目女子跳高决赛中，美国选手巴雷特夺得冠军．巴雷特的重心离地面高1.2 m，起跳后身体横着越过了1.96 m的高度． 据此可估算出她起跳时的竖直速 度大约为(取g＝10 m/s2)(　　) A．2 m/s　　　　B．4 m/s C．6 m/s D．8 m/s 三、匀变速直线运动问题的常见解题方法 运动学问题的求解一般有多种方法，可从多种解法的对比中进一步明确解题的基本思路和方法，从而提高解题能力． 1．一般 公式 法 :一般公式指速度公 式、位移公式及推论的三个公式.使用时要注意方向性．一般以v0的方向为正方向，其余与正方向相同者为正，与正方向相反者为负． 4．比例法：对于初速度为零的匀加速直线运动与末速度为零的匀减速直线运动，可利用初速度为零的匀加速直线运动的重要特征的比例关系，用比例法求解． 5．逆向思维法：把运动过程的“末态”作为“初态”的反向研究问题的方法．一般用于末态已知的情况． 6．图象法：应用v－t图象，可把较复杂的问题转变为较为简单的数学问题解决．尤其是用图象定性分析，可避开繁杂的计算，快速找出答案． 7．推论法:匀变速直线运动中,在连续相等的时间间隔T内的位移之差为一恒量,即sn＋1－sn＝aT2，对一般的匀变速直线运动问题，若出现相等的时间间隔问题，应优先考虑用Δs＝aT2求解． 8．巧取参考系法:一个物体相对于不同的参考系，运动性质一般不同，通过合理选取参考系，可以简化物体的运动过程． 即时应用 3．一个匀加速直线运动的物体 ，在 前4 s内经过的位移为24 m，在第二个4 s内经过的位移是60 m．求这个物体的加速度和初速度各是多少？ 答案：2.25 m/s2　1.5 m/s 题型探究讲练互动 (2011·高考新课标全国卷)甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动，加速度方向一直不变．在第一段 匀变速运动规律的应用 例1 时间间隔内，两辆汽车的加速度大小不变，汽车乙的加速度大小是甲的两倍；在接下来的相同时间间隔内，汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍,汽车乙的加速度大小减小为原来的 一半．求甲乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比． 【解析】　设汽车甲在第一段时间间隔末(时刻t0)的速度为v，第一段时间间隔内行驶的路程为s1，加速度为a；在第二段时间间隔内行驶的路程为s2. 2011年8月，“跳水皇后”郭晶晶与队友合作获得第26届世界大学生运动会女子双人跳台跳水金牌！王兵同学利用数码相机连拍功能(此相机每秒连拍10张)，记录下大运会跳水比赛中 竖直上抛运动的问题分析 例2 郭晶晶她们在10 m跳台跳水的全过程.所拍摄的第一张恰为她们起跳的瞬间,第四张如图2－2－2甲所示，王兵同学认为这是她们在最高点；第十九张如下图乙所示,她们正好身体竖直双手触及水面，设起跳时她们的重心离 台面的距离和触水时她们的重心离水 面 的距离 相等．由以上 材料(g取10 m/s2)． (1)估算郭晶晶的起跳速度； (2)分析拍摄第四张照片时运动员是在最高点吗？如果是，求出上升的最大高度；如果不是，判断此时重心是处于上升还是下降阶段？ 【解析】运动员的跳水过程可看成是竖直上抛运动，运动示意图如图2－2－3所示　 图2－2－3 运动员从平台跃起到双手接触水平，其重心的变化高度为h＝10 m. (1)因相机每秒连拍10张，故每拍一张用时为0.1 s，因第一张恰为起跳瞬间,故拍第4张时用时0.3 s，拍第19张时用时1.8 s， 设郭晶晶的起跳速度为v0，