《商不变的规律》课件小学数学苏教版四年级上册_9.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 南街中心小学 宋瑞 猴 王 分 桃 子 猴王分桃子 花果山风景秀丽，鸟语花香。桃树上挂满了桃子，桃树下坐着一群猴子，他们在等猴王分桃子。猴王对小猴子说：每只小猴子吃2个桃子，你们看怎么样？小猴们大叫起来：“不行，太少了！” 猴王想了想，随即说：“那么，我给你们8个桃子，平均分给4只小猴吧。”小猴听了，连连摇头：“太少了，太少了！” 猴王又说：那好吧，给你们16个桃子，平均分给8个猴子吧。”小猴子还是不满意。 猴王说：“那就给你32个桃子，平均分给16个猴子，这下总行了吧。”小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探性的问：“大王，请您开开恩，再多给些行不行啊？” 猴王一拍胸脯，十分慷慨的说：“那好吧，给你们96个桃子，平均分给48个小猴，这下总该满意了吧。这时，小猴笑了，猴王也笑了。 谁的笑是聪明的一笑呢？今天我们就来研究其中的奥秘。 探究一 探究一 探究二 根据故事内容，填写学习任务单 DIY学习任务单 第一次分 每个猴子吃（ ）个 第二次分 每个猴子吃（ ）个 算式：（ ） 第三次分