内科专业住培标准和内容解读与内科专业住培过程管理-周敏.pdfVIP

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2018-08-25 发布于浙江
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内科专业住培标准和内容解读与内科专业住培过程管理-周敏.pdf

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内科专业住培标准和内容解读及内科住培过程管理中南大学湘雅医院周敏 1 住培的起源、历史 2 住培总则目录 CONTENTS 3 内科住培内容及要求 4 内科住培过程管理 5 问题与对策 1 住培的起源、历史 2 住培总则目录 CONTENTS 3 内科住培内容及要求 4 内科住培过程管理 5 问题与对策住培之前的医学教育我国的住培制度湘雅医院住院医师培训历史 2007年，耶鲁大学-湘雅住院医师培训合作项目启动。（宗旨：借鉴国际先进理念，围绕临床能力培养这一核心，建立一个将医学伦理和职业精神等培训目标融入培训过程，具有示范效效应的住培模式。） 2014年，我院经国家卫计委审核通过成为住院医师规范化培训基地，32个专科培训基地。 2015年，招生456名住培学员。 1 住培的起源、历史 2 住培总则目录 CONTENTS 3 内科住培内容及要求 4 内科住培过程管理 5 问题与对策住院医师规范化培训的目的 • 住院医师规范化培训制度是国际公认的培养合格临床医师的必由之路，是毕业后医学教育的重要组成部分。 • 培养一支高素质的临床医师队伍 • 为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能、能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师 • 确保住院医师培训规范化和同质化是落实分级诊疗的基础住院医师规范化培训的对象 • 拟从事临床医疗工作的高等院校医学类相应专业（指临床医学类、口腔医学类、中医学类和中西医结合类）本科及以上学历毕业生 • 已从事临床医疗工作并获得执业医师资格，需要接受培训的人员 • 其他需要接受培训的人员 • 我院目前有社会招生、单位住培人员（本院和外院委培）、专硕研究生 Residency Training 学员培养培训目标国家住培内容与标准专业能力人际沟通与团队合作能力掌握临床医学基础理论、基本知识 2 3 能够运用语言和非语言方式进行有和基本技能，了解和运用循证医学效的信息交流,具备良好的人际沟的基本方法，具有疾病预防的观念通能力和团队合作精神,善于协调和整体临床思维能力、解决临床实和利用卫生系统的资源,提供合理际问题的能力、自主学习和提升的的健康指导和医疗保健服务。