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上课四年级数学下册 ppt课件小数的产生和意义
小数的产生和意义;我的50米赛跑成绩是7.98秒。;我的身高是1.41米。;你的体温是38.20C,发烧了。; 在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示,这样就产生了小数。;10; 1; 1厘米;;; 1、十分之几可以写成一位小数;
;0.8 里面有8个( ),或者8个( )
;小数每相邻两个计数单位间的进率是 。;用分数和小数表示出阴影部分的面积 ;在( )里填上适当的小数。 ;哪两只手套是一副?用线连一连。 ;找 朋 友;填一填;;;再见;把阴影部分分别用分数和小数表示。;整数1
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