苏教版四年下《含有中括号的混合运算》课件最新.pptVIP

苏教版四年级数学下册 含有中括号的混合运算 通过本节课的学习，同学们要在实际情境中认识中括号，以及中括号在混合运算中的作用，掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。  说出下列各题的运算顺序，然后计算。 60÷（4 + 2× 3 ） 60 ÷ 4 + 2 ×3 60÷（4+2）×3 思考 同样的数字，同样的运算符号，为什么算出的结果不同呢？ 含有小括号的混合运算的顺序： 航模组的人数： 8 + 6=14（人） 美术组的人数： 14×2=28（人） 合唱组的人数是美术组人数的几倍？ 84÷28 = 3 我会列综合算式： 84÷（8+6）×2 [ ] = 84÷ [ 14×2 ] = 84 ÷ 28 = 3 答：合唱组的人数是美术组的3倍。 含有中括号的混合运算的顺序： 42× [ 169-（78+35）] 72÷[ 960÷（245-165）] =42× [ 169-113 ] =42×56 = 2352 =72÷ [ 960÷80 ] =72÷12 = 6 1．下面各题，列出综合算式。 （1）25和40的积是163与87的和的多少倍？ 25×40÷( 163 + 87 ) （2）540除以3与6的和的2倍，商是多少？ 540÷ [ ( 3 + 6 ) ×2 ] 2.根据运算顺序添上小括号或中括号。 (1)先减再乘最后除： 32 × 800 – 400 ÷ 25 (2)先除再减最后乘： 32 × 800 – 400 ÷ 25 (3)先减再除最后乘： 32 × 800 – 400 ÷ 25 （ ） （ ） （ ） [ ] 算式中的括号，能改变运算的顺序。你知道常见的括号有哪几种，它们各是什么时候产生的吗？ （ ）是小括号，又称为圆括号，是公元17世纪由荷兰人吉拉特首先使用的。在采用小括号之前，历史上曾使用过括线“——”。例如，50-15+12，在15+12上面画一条线，表示要先算15+12。 [ ]是中括号，又称为方括号。17世纪，英国数学家瓦里士在计算时最先采用了它。 { }是大括号，又称为花括号。它大约是在1593年由法国数学家韦达首先使用的。 计算时，要先算小括号里面的，在算中括号里面的，最后算大括号里面的。 本节课我们主要学习了含有中括号的混合运算，同学们要掌握运算顺序，知道先算什么，后算什么，能够解决实际的问题。