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2014年高考文科数学试题全国新课标ⅱ逐题详解_(纯word解析版)
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2014年高考文科数学试题全国新课标Ⅱ逐题详解 (纯word解析版)
第Ⅰ卷
一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
【2014年全国新课标Ⅱ(文01)】已知集合A={﹣2,0,2},B={x|x2﹣x﹣2=0},则A∩B=( )
A. ? B. {2} C. {0} D. {﹣2}
【答案】B
【解析】∵A={﹣2,0,2},B={x|x2﹣x﹣2=0}={﹣1,2},∴A∩B={2}.
【2014年全国新课标Ⅱ(文02)】 =( )
A. 1+2i B. ﹣1+2i C. 1﹣2i D. ﹣1﹣2i
【答案】B
【解析】化简可得====﹣1+2i
【2014年全国新课标Ⅱ(文03)】函数f(x)在x=x0处导数存在,若p:f′(x0)=0:q:x=x0是f(x)的极值点,则( )
A. p是q的充分必要条件
B. p是q的充分条件,但不是q的必要条件
C. p是q的必要条件,但不是q的充分条件
D. p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件
【答案】C
【解析】函数f(x)=x3的导数为f(x)=3x2,由f′(x0)=0,得x0=0,但此时函数f(x)单调递增,无极值, 充分性不成立.根据极值的定义和性质,若x=x0是f(x)的极值点,则f′(x0)=0成立,即必要性成立, 故p是q的必要条件,但不是q的充分条件,
【2014年全国新课标Ⅱ(文04)】设向量,满足|+|=,|﹣|=,则?=( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 5
【答案】A
【解析】∵|+|=,|﹣|=,∴分别平方得+2?+=10,﹣2?+=6,
两式相减得4?=10﹣6=4,即?=1
【2014年全国新课标Ⅱ(文05)】等差数列{an}的公差为2,若a2,a4,a8成等比数列,则{an}的前n项和Sn=( )
A.
n(n+1)
B.
n(n﹣1)
C.
D.
【答案】 A
【解析】由题意可得a42=a2?a8,即a42=(a4﹣4)(a4+8),解得a4=8,
∴a1=a4﹣3×2=2,∴Sn=na1+d,=2n+×2=n(n+1)
【2014年全国新课标Ⅱ(文06)】如图,网格纸上正方形小格的边长为1(表示1cm),图中粗线画出的是某零件的三视图,该零件由一个底面半径为3cm,高为6cm的圆柱体毛坯切削得到,则切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】 C
【解析】几何体是由两个圆柱组成,一个是底面半径为3高为2,一个是底面半径为2,高为4,
组合体体积是:32π?2+22π?4=34π.底面半径为3cm,高为6cm的圆柱体毛坯的体积为:32π×6=54π.
切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为:=
【2014年全国新课标Ⅱ(文07)】正三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面边长为2,侧棱长为,D为BC中点,则三棱锥A﹣B1DC1的体积为( )
A.
3
B.
C.
1
D.
【答案】C【解析】∵正三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面边长为2,侧棱长为,D为BC中点,
∴底面B1DC1的面积:=,A到底面的距离就是底面正三角形的高:.
三棱锥A﹣B1DC1的体积为:=1
【2014年全国新课标Ⅱ(文08)】执行如图所示的程序框图,若输入的x,t均为2,则输出的S=( )
A.
4
B.
5
C.
6
D.
7
【答案】 D
【解析】若x=t=2,则第一次循环,1≤2成立,则M=,S=2+3=5,k=2,
第二次循环,2≤2成立,则M=,S=2+5=7,k=3,此时3≤2不成立,输出S=7,
【2014年全国新课标Ⅱ(文09)】设x,y满足约束条件,则z=x+2y的最大值为( )
A. 8 B. 7 C. 2 D. 1
【答案】 B
【解析】 作出不等式对应的平面区域,由z=x+2y,得y=﹣,平移直线y=﹣,由图象可知当直线
y=﹣经过点A时,直线y=﹣的截距最大,此时z最大.
由,得,即A(3,2),此时z的最大值为z=3+2×2=7
【2014年全国新课标Ⅱ(文10)】设F为抛物线C:y2=3x的焦点,过F且倾斜角为30°的直线交于C于A,B两点,则|AB|=( )
A.
B.
6
C.
12
D.
7
【答案】 C
【解析】由y2=3x得其焦点F(,0),准线方程为x=﹣.则过抛物线y2=3x的焦点F且倾斜角为30°的直线方程 为y=tan30°(x﹣)=(x﹣).代入抛物线方程,消去y,得16x2﹣168x+9
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