因数和倍数课件五年级数学下册苏教版.pptVIP

因数和倍数;● 1、结合具体情境初步理解倍数和因数的含义，初步理解倍数和因数相互依存的关系。重点、难点 ● 2.在认识倍数和因数,以及找一个数的倍数和因数的过程中进一步感受数学知识的内在联系，提高数学思考的水平 ● 3、创设多种练习的情境，探索并掌握找一个数的倍数和因数的方法。重点、难点;情景导入;;;× =;× =;× =;0×3=0　　　0×10=0 0÷3=0　　　0÷10=0;;;;小蜗牛找倍数（找出5的倍数）。;一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。;36的因数有哪几个？;;;在说倍数（或因数）时，必须说明谁是谁的倍数（或因数）。不能单独说谁是倍数（或因数）。;典题精讲;易错提醒;易错提醒;易错提醒;1.圈出下列数中8的倍数。;2.写出各数的因数或倍数。;3.在下面的圈里填合适的数。;课堂小结;;