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- 2018-08-30 发布于贵州
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西师大版五年级上册《倍数与因数》课件
西师版小学数学第九册;小朋友,你没忘吧?;36人进行队形操练,
每排人数要一样多,
可以怎样排列?;尝试练习:说说算式中谁是谁的因数?谁是谁的倍数?
(1)2 × 7 =14
(2)○×□= △
(3)16÷ 2 = 8
( 4 ) a ÷b = c
(○ .□. △. a. b. c.为非零自然数);;想一想,36人进行队形操练,每排人数要一样多,还可以怎样排,再填空。;36÷1=( 36 ) 36÷2=( 18 ) 36÷3=( 12 ) 36÷4=( 9 ) 36÷6=( 6 );试一试:写出15和16的因数; 一个数最小的因数是1,
最大的因数是它本身。
一个数因数的个数是有限的;你能找出3和5的倍数吗?;
一个数的最小的倍数是它本身,
一个数的最大的倍数是无限大,
一个数的倍数的个数是无限的。;讨论交流:在6、30、55中,哪些是6的倍数?;练一练:你能在1—100的自然数里,找出7的所有倍数吗?最小的倍数是多少?
7???倍数有:( )
其中最小的倍数是( )
;小小诊所:;; 游戏:找朋友
孩子们记住自己的学号,然后听老师的要求,符合要求的站起来,站对了就是老师的好朋友.;
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