人教版五年级数学下册四单元分数与除法的关系课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 人教版五年级数学下册 （ ） （ ） 4个 是 3个 是 1 5 4 5 1 8 （ ） （ ） 3 8 里面有5个 5 7 （ ） （ ） 里面有3个 3 4 （ ） （ ） 1 4 1 7 25 复习 1里面有( )个 （ ） （ ） 修路队7天修路77米，平均每天修这段路的 ，平均每天修（ ）米。 11 复习 1、 什么叫分数？什么叫分数单位？ 表示把单位“1”平均分成(　　)份，取这样的( ) 份的数。至少再加上（ ）个 这样的单位就变成一个整数。 2、 4 3 块饼表示把一块饼平均分成(　　)块，取这样的( ) 块。也就是一块饼的（ ）。 3、 4 3 1 2.把6米长的钢管平均分成2段，每段长（ ）米。 1.把6米长的钢管平均分成2段，每段是这根钢管的（ ）。 比一比：这两题有什么不同？答案相同吗? 1÷3= 1÷3= 1 3 答：每人分得 个。 1 3 （个） 想：根据分数的意义，把1个蛋糕平均分成3份，每份是1 个蛋糕的 ，就是 个 1 3 1 3 例2 把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？ 说一说：怎样列式？ 拼一拼：结果是多少？ 想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？ 1 3块的 4 3 1块的 4 3 块 4 所以：3÷4= （块） 3 4 把3块饼平均分给5个小朋友，每人分得多少块？ 3÷5= （块） 3 5 把1块饼平均分给5个小朋友，每人分得这块饼的几分之几？ 1÷5= 1 5 你发现分数与除法有什么关系？ 1 3 1÷3= 3 4 3÷4= 被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。 被除数÷除数= 被除数 除数 3÷5= 3 5 被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。 被除数÷除数= 被除数 除数 如果用字母a表示被除数，b表示除数。 用字母表示分数与除法的关系： a÷b= a b (b≠ 0) b可以是0吗？ 1、用分数表示下列除法的商： （1）3÷2 = （ ） （2）2÷9 = （ ） （3）7÷8 = （ ） （4）5÷12 = （ ） （5）31÷5 = （ ） （6）m÷n = （ ）n≠0 n m 2、把下列分数写成两个数相除的式子： （1） =（ ） （2） =（ ） （3） =（ ） （4） =（ ） （5） =（ ） （6） =（ ） 4÷3 5÷4 4÷2 1÷3 13÷22 3÷10 分数与除法的联系与区别: 分数 除法 分数是一种数 除法是一种 运算 分子 被除数 分数线 除号 分母 (不能为0) 除数 (不能为0) 分数值 商 判断对错: 1. 把3米长的电线平均剪成8段,每段长 米. 2. 7÷5= 3. 把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的 5块,每块是 平方米. × √ × 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准