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传送带 模型 1、水平传送带 2、倾斜传送带 要点 策略 问题1： 动力学问题 问题2： 功能问题 关键1： 摩擦力突变点 与突变性质 关键2： 运动性质的 确定策略 水平匀速 水平匀加 倾斜向上向下滑  综合模型2 传送带模型 * 木板＋木块 模型 1、板块用力拉 2、块在板上滑 运动和力观点 功能观点 四大 问题 动量观点 3、板块相向动 4、弹碰情景加 三大 思路 突出---- 独立性、规律性、关联性 抓住---- 两个加速度 两个位移 三个关系  综合模型3 木板木快模型 * 例1、课标卷2-25．（18分） 一长木板在水平地面上运动，在t=0时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，以后木板运动的速度-时间图像如图所示。己知物块与木板的质量相等，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦，物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上。取重力加速度的大小g=10m/s2，求： ⑴物块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数； ⑵从t=0时刻到物块与木板均停止运动时，物块相对于木板的位移的大小。 v/(m?s-1) t/s 0 1 5 0.5 【答案】(1)μ1=0.20 μ2=0.30 (2)s=1.125m * 2013年新课标II理综卷第25题 B A B A 预备知识： 两种模型 B有最大加速度 A有最大加速度 μ1 μ2 μ1 μ2 * t/s 0 v/m·s-1 （1）对物块和木板分别受力分析 μ1=0.20 μ2=0.30 t1 v0 v1 2013年新课标II理综卷第25题 * * （2）若物块和木板在t=0.5s后一起作匀减速直线运动， 对物块和木板整体受力分析 物块减速运动时最大的加速度大小为 μ1g=2m/s2 a2=3m/s2 2013年新课标II理综卷第25题 * 2013年新课标II理综卷第25题 物块与木板还会再次分开 对物块和木板受力分析 * 2013年新课标II理综卷第25题 t/s 0 v/m·s-1 t1 v0 v1 由运动学公式可得 * 弹簧模型 1、瞬时问题 3、程序问题 简洁之美 对称之美 抓住“三 个 三”---- “三个点”---速度最大点 加速度最大 点物体分离点 “三个对称”----时间对称 空间对称 速度对称 “三个长度”----弹簧原长 最长 最短 2、平衡问题  综合模型4 弹簧模型 * 例1.如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示(g=10m/s2)，则下列结论正确的是 (　　) A．物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态 B．弹簧的劲度系数为7.5 N/cm C．物体的质量为3 kg D．物体的加速度大小为5 m/s2 点评1：图像分析的基本方法 轴：横轴的物理意义？ 点：两个已知点坐标的物理意义？ 线：直线斜率的物理意义？ 面：梯形面积的物理意义？ * A O F a mg F弹 a mg F弹 F mg F F a mg 外力F的取值范围： 最小值： 最大值： 请同学们分析并计算此题的相关物理量 * 环绕模型的应用 中心天体：（1）求中心天体质量 方法1、选定一颗绕地球转动的卫星(例如月球），测定卫星的轨道半径和周期。 方法2、若已知卫星绕地球做匀速圆周运动的的半径r和运行的线速度v。 * （2）天体密度的计算 * 解题要点： ①双星的向心力大小相同 ②双星的角速度相同 宇宙中的双星问题 * 人造卫星五大问题 1、卫星发射与宇宙速度； 2、人造卫星的运动四大规律； 3、卫星的变轨与对接； 4、同步卫星六个一定； 5、嫦娥卫星。 * 1、卫星绕行速度、角速度、周期与半径的关系： （r 越大，T 越大） （r 越大，v 越小） （r 越大，ω越小） （R为地球的半径，h为卫星距地面的高度） 人造卫星的运动规律 （r 越大，a 越小） *