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2014高考理综生物全国2卷有答案解析word版 ??由莲山课件提供/ 资源全部免费 ??2014年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅱ卷） ??理科综合 生物部分 ??1．关于细胞的叙述，错误的是 ．． ??A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 ??B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关学科网 ??C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 ??D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖 ??【答案】D ??【解析】蔗糖是植物细胞合成的，动物细胞不能合成。 ?? ??2．同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是 ??A．二者所处的细胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同 ??C．二者所含有的基因组不同 D．二者核DNA的复制方式不同 ??【答案】B学科网 ??【解析】神经细胞和肌细胞高度分化，通常不再分裂，无细胞周期，也无DNA复制；不同种类细胞的产生是由于遗传基因的选择性表达，合成了学科网不同的蛋白质；同一个体的体细胞由同一个受精卵分裂、分化而来，基因组相同。 ?? ??3．关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是 ．． ??A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等 ??B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡 ??C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 ??D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 ??【答案】A ??【解析】一般情况下，富含氧气的血浆从毛细血管动脉端渗出生成组织液，生活在组织液中的组织细胞通过有氧呼吸消耗部分氧气，导致毛细血管静脉端回流的组织液通常氧气含量相对较低。 ?? ??4．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则 ??由莲山课件提供/ 资源全部免费 ??由莲山课件提供/ 资源全部免费 ?? ??A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高 ??B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的 ??C．a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组 ??D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间 ??【答案】D ??【解析】实验前长度/实验后长度的比值为1时，水分进出细胞达到平衡；比值小于1表明细胞吸水，且比值越小花冠吸水越多；比值大于1表明细胞失水，且比值越大，花冠失水越多。据图可推知a组吸水多于b组，因此实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组；f组比值大于b组，因此失水量大于b组；水分子进出细胞的方式是自由扩散，不消耗能量；由c组吸水，d组失水知细条细胞液浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间。 ?? ??5．关于核酸的叙述，错误的是 ．． ??A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与 ??B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制 ??C．双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的 ??D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布 ??【答案】C ??【解析】转录主要发生在细胞核中，该过程需要RNA聚合酶的催化；植物细胞的线粒体和叶绿体中均含有DNA，均可发生DNA的复制； DNA分子中学科网所含五碳糖是脱氧核糖，一条脱氧核苷酸链中磷酸和核糖之间通过磷酸二酯键连接起来；甲基绿吡罗红混合使用对细胞染色，甲基绿能使DNA呈现绿色、吡罗红能使RNA呈现红色。 ?? ??6．关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是 ．． ??A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物 ??B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与 ??C．人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供 ??D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 ??由莲山课件提供/ 资源全部免费 ?? ??由莲山课件提供/ 资源全部免费 ??【答案】C ??【解析】光反应利用ADP和磷酸合成ATP；叶绿素等吸收光能学科网不需要酶的参与；人在剧烈运动时无氧呼吸和有氧呼吸同时进行，无氧呼吸生成的乳酸在人体内不能再分解供能；病毒无细胞结构，其核酸复制所需能量来自宿主细胞的呼吸作用。 ?? ??29.(10分) ??某植物净光合速率的变化趋势如图所示。 ?? ??据图回答下列问题： ??（1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为 ① 。CO2浓度在a～b之间时，曲线 ② 表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。 ??（2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是 ③ 。学科网 ??（3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量