2013-2014七年级思想品德上册__知识要点复习提纲_人民版（可编辑）.doc

2013-2014七年级思想品德上册__知识要点复习提纲_人民版 人民版七年级思想品德上册2012-2013学年期末检测复习提纲 　　　　　　　　　　　第一课 新天地 新感觉 　　　一、你是怎样理解小学到初中是“人生旅途中的重要跳跃”？ 　　答：从小学到初中，是我们自身成长的新起点，人生旅程的新阶段。我们在这个崭新的天地里，努力学习，放飞自己的梦想。 　　　二、初中的学习与小学相比，有哪些新特点？（初中学习有哪些特点？） 　　答：（1）课程上，中学课程与小学课程相比，大大增加。（2）难度方面与小学相比，中学各门课的要求明显提高。（3）作业量比小学明显加大。（4）中学的学习节奏比小学明显加快。 　　　三、为适应初中新生活，你做了哪些准备（锦囊妙计）？我们该怎样解决遇到的新问题、新困难？ 　　答：为适应初中新生活，我做了以下几方面的准备：（1）管住自己，遵守学校纪律，尊敬老师，团结同学。（2）上课专心听讲，刻苦学习，努力拼搏。（3）从小事做起，学会独立生活。（4）制定学习计划，科学合理地分配学习时间，提高学习效率。（5）积极完成老师布置的作业。⑥遇到问题主动向老师、同学和家长请教。 四、作为一名初中生，你是怎样理解“我们是一个群体”的？为什么说中学生群体是一个庞大的群体？ 答：（1）初中生约占全国总人口的4.5%，初中生是一个庞大的群体，我们每一位初中生都是这个群体中的一员。2同属于初中生这个群体，学习条件存在明显差异。（3）我们每一位初中生都要珍惜现有的学习机会。 五、义务教育的特征：强制性，免费性，普遍性。 六、保证青少年受教育权的法律有：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年保护法》 七、我们应该怎样珍惜受教育的权利？ 　　答：接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。我们应该做到：（1）自觉接受九年义务教育，不中途辍学。（2）自觉遵守法律和学习纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习。（3）学会运用法律武器来维护自己的受教育权。（4）做一个德智体美全面发展的好学生。 　　　八、做为一名中学生，你打算怎样来行使受教育这项权利？ 　　答：①努力完成九年义务教育；②认真学习，全面发展，不断提高自身素质；③遵守校纪校规；④珍惜学习时间 　　　九、当我们的受教育权被剥夺时，我们应该怎么办？ 　　答：（1）做父母的思想工作。（2）请老师和相关部门说服父母。（3）运用《宪法》、《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律来维护自己的受教育权利。 　　十、针对我国义务教育现状（辍学、厌学严重），提出几条合理建议： 　　（1）加强对义务教育法的宣传力度。（2）政府加强对贫困家庭入学儿童的经济资助。（3）加大学校课程改革，激发学生学习的积极性。 　　　十一、你是如何看待学校分快慢班或者重点班和普通班的？ 　　答：这是学校片面追求升学率的表现，会挫伤一部分同学的自尊心和自信心，侵犯了学生平等接受教育的权利，违背了素质教育的要求。 　　十二、为保障我们接受九年义务教育，国家采取了哪些措施？ 　　答：（1）国家实行了“两免一补”政策。（2）国家实行了营养餐补助制度。（3）国家提倡捐资助学，实施“希望工程”、“春蕾计划”等。 　　　十三、年仅14岁的初一学生赵亮沉迷于上网，经常逃学旷课。班主任发现后对他进行了严肃的批评教育，并令其停课两周反省。赵亮的父亲认为反正赵亮不好好读书，就让他到一家餐馆去打工。 　　　（1）上述材料中，哪些人的行为违反了义务教育法的规定? 　　答：赵亮沉迷网吧，逃学旷课；班主任令其停课两周反省；赵亮的父亲让他辍学打工；餐馆的老板招用正在接受义务教育的学生等，都是违反义务教育法的规定。 　　　（2）如果你是赵亮的好朋友，你应该如何开导赵亮？ 　　答：劝其上学，告诉他，受教育不仅是我们的权利还是我们应尽的义务。不接受规定年限的义务教育，不仅不利于自身的发展，而且是一种违法行为；当班主任让自己停课，父亲让自己辍学打工时，可向他们说明其违法性，并用法律武器来捍卫自己受教育的权利。 　　1、从小学到中学是我们每一位同学人生旅途中的重要一跳。成为中学生，我们感到新鲜，别人也会对我们有新的看法、新的要求。而且我们一定会遇到许多新问题、新困难。你准备好了吗？如果遇到以下情形，你打算怎么办？说出你的锦囊妙计。 　　（1）上课了，但你还有一本小说精彩的结尾未看完，你要：克制自己，不继续看小说，专心上课。 　　（2）小学时的好朋友都分在别班，你一直感到很孤单，你要：敞开心扉积极融入班集体。 　　（3）学习科目多了，学习负担重了，完成学习任务你常常感到手忙脚乱，你将要：制定学习计划，合理分配时间。 　　（4）老师管