《图形的运动（三）》课件小学数学人教版五年级下册.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 五 年 级 数 学 下 册第六单元例3 学校：东莞市企石镇东山小学 制作人：黄伟光 是我们生活中的一种常见现象。 大风车旋转 转盘的旋转 摩天轮的旋转 还有： 很多很多。。。。。。 风扇的旋转 小风车的旋转 旋转木马的旋转 如何在方格纸上画出 旋转90度后的图形呢？ 聪明的你只要认真思考一定能掌握好其中的方法。 怎样才能把旋转90度后的图形画好？ 旋转角度 旋转方向 旋转中心 关键 是要 从旋 转的 三要 素来 描述 描述一个物体的旋转象关键是什么呢？ 关 键 我 们 玩 起 来! 1.请你拿出你的三角尺 2.以O为中心顺时针旋转90度 3. 将你得到的图形画一画 到 会 得 得到 再玩一次好吗 线段OA 与它所对应的线段0A 的夹角成90度 线段OB 与它所对应的线段0B的夹角成90度， 三角尺以O为中心顺时针旋转了90度。 旋转后 结论 旋转前 让三角尺再次在方格纸上旋转起来，在旋转的过程中，把图形也画出来。仔细观察一下，三角尺是怎样旋转的？ 大小 想一想 三角尺旋转顺时针旋转90度后什么发生了变化？