六年级奥数最大最小问题 ppt课件.pptxVIP

最大最小问题六年级奥数专题简析： 人们碰到的各种优化问题、高效低耗问题，最终都表现为数学上的极值问题，即小学阶段的最大最小问题。最大最小问题设计到的知识多，灵活性强，解题时要善于综合运用所学的各种知识。 例1. A，B两地各有140吨和200吨大米可供外运，现在北京需要180吨，天津需要160吨。A地大米运到天津和北京的运费分别是每吨2元和5元，B地大米运到天津和北京的运费分别是3元和4元。问：怎样调动才能使运费最省？最省是多少运费？A地大米北京的运费5元B地大米北京4元分析：要使运费最省，就要尽量选择运费低的供方，所以北京需要的大米180吨，应该选择运费低的B地，费用是4×180=720（元），再想运到天津大米的费用……例2.两个数的和为198，这两个数的积最大是多少？分析：和为198的两个数（整数或小数）有无穷多组，将每组的积计算出来再比较是不可能的。我们先通过特例来寻求积的变化规律。结论：两个数的和一定，则当它们的差越来越小，乘积越来越大；当它们相等时（差为0时），乘积最大。198÷2=99 99×99=9801例3.将1、2、3、4、5、6这六个数字分成两组，分别排成两个三位数，并且使这两个数的乘积最大。这个乘积是多少？分析：要使两个数的乘积最大，应把6和5放在千位，4和3放在百位。但4和3分别放在哪一个数字后面呢？ 提醒：想想例2的规律两个数的和一定，则当它们的 差