六年级数学下册《实际测量》课件之一（苏教版）.pptVIP

实 际 测 量;教学目标;;;;;; 步测时，必须要知道自己走一步的长度是多少。通常是先量出几十米的一段距离，用均匀的步子沿直线对这段距离走上三、四次，记好每次走的步数，然后算出平均每次走多少步，再算出走一步的平均长度是多少。 ;;;沿篮球场四周一共走了（ ）步，我平 均一步的长度约是（ ）厘米。可以测 算出篮球场的周长约是（ ）厘米。;知道了自己走一步的平均长度， 再测出从一个地方到另一个地方 所走的步数，就可以算出两地间 的距离了。;;李新沿80米长的直路走了四次，第一次 124步，第二次125步，第三次126步， 第四次125步。照这样的步子，他从学 校到家走了500步。他家离学校大约有 多远？;;做一做