冀教版五年级数学上册四则混合运算二说课标说教材课件.ppt

学课标说教材 构建高效课堂 ——冀教版小学数学五年级上册四则混合运算二 三 说 说课标 说教材 说建议 课程总目标 内容标准 内容结构 单元目标 重点难点 编排体例 编写特点 教学建议 评价建议 课程资源的开发利用 立体式整合 课程总目标 1、获得适应社会发展所必须的数学的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 2、体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，增强发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力。 3、了解数学的价值，提高学习数学的兴趣。 内 容 标 准 几何与图形 综合与实践 统计与概率 数的运算 四则混合运算 数的认识 说课标 说教材 说建议 三说 多种方法 解决问题 相遇问题 认识中括号 总结四则 混合运算 小括号内有两级 运算的四则混合 运算 三步四则 混合运算 四 则 混 合 运 算 （二） 教学目标 能解答生活的实际问题，并体会解答问题的多样化。 认识中括号，总结四则混合运算的计算方法，提高计算能力。 经历自主学习，小组讨论， 会解答简单的相遇问题。 掌握带小括号和不带小括号 三步混合运算的计算方法。 教学重难点 教学重点 教学难点 掌握四则混合运算的计算方法。 能够解决生活中的实际问题。 体会解答问题方法的多样性。 总结四则混合运算的运算顺序。 编