冀教版数学四年级下册《商不变规律》 ppt课件.pptVIP

商 不 变 规 律;教学目标;;;;;;观察下面每组中几个算式的被除数除数和商;被除数、除数同时除以相同的数……;观察并思考:;观察并思考:; 讨论归纳：; 同学们发现的这个规律是否具有普遍性呢？请你们接下来再举几个例子，看被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商变不变？ ;（80×100）÷（20×100）＝4;（80×0）÷（20×0）＝4;那现在你看看“商不变的规律”，你认为哪几个词特别重要？;那现在你看看“商不变的规律”，你认为哪几个词特别重要？;根据每组第一个算式的结果，直接写出第二﹑三个算式的得数。;数 医 院 学;口算;