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第一课 我也当回“名嘴”1
快速审题 徒弟去见师傅：“师傅！我已经学足了，可以出师了吧？” “什么是足了呢？”师傅问。 “就是满了，装不下去了。” “那么装一大碗石子来吧！” 徒弟照做了。 “满了吗？”问。“满了！” 师傅抓来一把沙，掺入碗里，没有溢。 “满了吗？”师傅又问。“满了！” 师傅抓起一把石灰，掺入碗里，还没有溢。 “满了吗？”师傅再问。“满了！” 师傅又倒了一盅水下去，仍然没有溢出来。 “满了吗？” * 你关注新闻了吗？说说最近有什么你感兴趣的新闻呢？ 3月13日上午8点，周六的清晨，武汉市民范先生因事来到硚口区长丰七队。在长丰大道路边，他无意中看到两个小孩子在捡破烂。看两个孩子衣着有些破旧，便以为他们家境贫困，想通过拾荒换钱来购买学习文具。 范先生心中酸楚，于是跟随孩子，默默关注。虽是清晨，但两个孩子背上的蛇皮袋已装满了废纸、塑料瓶等废品。两个孩子告诉他，他们是兄弟俩，江西人，家住长丰乡附近，同在长丰小学就读。父亲以卖肉为生。 不一会，兄弟俩就来到附近一家废品站，和老板娘讨价还价。两蛇皮袋的废品共卖得7元钱。废品站老板娘的话让范先生很吃惊：“两个孩子卖废品纯粹是为了上网，像他们这样的小学生不少。” 果然，兄弟俩拿着钱在小巷中一番穿行，熟门熟路地走进一栋私房三楼的网吧里。 “孩子的脸上此时开始露出兴奋的神情。网吧内已坐着十几个小学生模样的孩子，只有两名成年人。” 小学生拾荒上网 自力更生还是悲哀 就这则新闻，你能提出什么样的新闻观点？ 小学生拾荒挣钱好吗？ 小学生上网好吗？ 上网要理性！ 话题作文的写作方法： 一、把握话题，确立主题。 二、条理清晰，思路清楚。 三、语言要简洁、有说服性。 四、要选择新颖的、独特的材料体现主题。 1、总体分析这则新闻中的现象，表明对这件事情的观点。 2、结合生活中的实例，来说明小学生上网的利与弊。（可以多看一些辩论赛的视频，学习辩手们的理性收集，分析、运用材料的能力） 3、总结全文，重申中心观点。（小学生要理性上网） 废寝忘食 爱不释手 玩物丧志 情不自禁 无法自拔 朝思暮想 魂牵梦萦 恋恋不舍 流连忘返 心驰神往 念念不忘 俯首帖耳 马首是瞻 如痴如醉 神魂颠倒 死去活来 * * *
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