四年级数学下册《小数点移动》课件（人教新课标）_2.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 小数点移动 学习小目标： 1.要知道小数点向哪边移几位扩大几倍，向哪边移动是缩小多少倍，移动小数点后原来的数有什么变化规律？ 2.小数点的移动能使小数的大小产生什么变化规律？ 3.会根据小数点移动的变化规律正确地解答有关练习题。 思考： 在数字不变的情况下，要想改变68.75的大小可以 怎么办？ 小数点移动与 的长短有什么关系？ 小数点往右移，金箍棒越变越大! 0.009米=9毫米 0.09米 0.9米 9米 =90毫米 =900毫米 =9000毫米 从上往下观察 小数点向右 移动一位，原数就扩大到原数的10倍； 移动两位，原数就扩大到原数的100倍； 移动三位，原数就扩大到原数的1000倍； ‥‥‥ 0.009米=9毫米 0.09米 0.9米 9米 =90毫米 =900毫米 =9000毫米 从下往上观察 小数点向左 ‥‥‥ 移动一位，原数就缩小到原数的 ； 10 1 移动三位，原数就缩小到原数的 ； 1000 1 移动两位，原数就缩小到原数的 ； 100 1 填空： 1、把2.3的小数