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某成职教工作总结及某工作计划

XX年成职教工作总结及XX年工作计划   XX市          一、XX年成绩     高质量高标准组织我市职业学校师生参加各级各类的评比竞赛活动,并在各种活动中取得令人满意的成绩。     1.多类课堂教学活动开展有声有色。     课堂教学达标评优活动促进教师整体素质的普遍提高。在去年38位教师达标的基础上,今年又有66位职业学校教师通过了达标课验收活动,有效促进了教师课堂教学水平的大面积提高。     成教优质课比赛及取得的成绩:XX年3月我们进行了全市性的成教优质课选拔,从初赛的25名选手中选出10位教师参加郑州市比赛。5月份郑州市成教室一行5人来XX验收了这10节课,最终荣获一等奖2人二等奖6人三等奖2人。     为了迎接一年一度的郑州市职教优质课比赛,我们成职教教研室于暑假前后进行了初赛,共听评验收课34节,有效帮助教师成长。并同时将优秀选手及时上报了郑州市,比赛结果将于年后公布。     2.教师基本功大赛、学生技能大赛、“5+1”学生综合素质比赛有条不紊进行,今年9月底成绩已经揭晓。其中集体奖共有18个,参赛选手获奖225个,无论是获奖层次还是数量均居居郑州市郊县第一。     3.课件评比、论文评比、课题研究等成绩突出。教师制作的课件共有38个获奖,有90篇成教与职教论文上报,73篇获奖,受到郑州市教育局表彰。另有7项课题研究立项并按部就班进行着实验研究。     对口升学成绩骄人。     去年我市有430人参加对口升学考试,有67人过本科线,本科上线率15.6%,XX年我市有274人参加考试,有69人过本科线,本科上线率25.18%,比去年高出9.58个百分点。     抓教师队伍建设,注重教师素质提升,“双师型”教师队伍建设有成效。     XX年,我市共推荐8名职业学校管理人员与骨干教师参加国家级培训,45人参加省级骨干教师培训,组织31名教师参加了郑州市专业课骨干教师培训工作,先后有计划派出职业学校4名教师到企业挂职锻炼。我们还积极响应教体局“职普联手共发展”号召,组织全市各职业学校教师对全市各个初中送“人生规划与职业指导课”62节。今年有22人参加职业技能证考试,“双师型”教师队伍比例达到53%。     利用七八月份编撰我市成人教育社区教育乡土教材一本,目前已交至郑州市成人教研室,正在印制过程中。     积极搭建平台,凸显教研工作的服务功能。     一年来,科室搭建平台积极开展了丰富多彩的教研活动共12次。我们重点开展的活动与上级部门组织的优质课评比、技能大赛、论文评比、课件评比等各种评比活动接轨,在课程改革的实践中不断提高教师的教学业务水平。除此之外,我们教研室还根据实际因地制宜,时常为师生搭建校际间沟通交流互动的平台,以凸显教研工作的服务功能。     三、XX年工作计划     工作思路     新的一年里,我们要认真贯彻我市教育教学“两会”精神,坚持以提高职业教育教学质量为目标,不断深化职业教育、成人教育教学改革,开拓创新,为进一步推进我市职业教育的发展做出积极贡献。     工作措施     1.继续加强和深化教研队伍建设,重点是继续加强教研员队伍素质的提高,强化学习。     2.狠抓教师队伍建设,继续加大教师培训力度。     一是继续圆满完成上级下达的各种培训任务与指标。     二是要加大职业学校教师到企业挂职锻炼的力度,确保人员与时间的统一,讲求培训实效。     三是充分利用“职业学校教师素质提升论坛”,继续请有关的名师、专家作专题报告,不断提升教师的整体素质。     3.狠抓教改不放松,不断提高职业学校教学质量。     一是我们要继续以课堂教学为中心,把职业学校三个层面课堂教学达标评优活动作为抓手,长期坚持不懈,从根本上提高职业学校课堂教学效率;成人教育这一块,我们要加强工作力度,加大成人教育向社区教育转型的力度,做好这方面的优质课、论文评选工作和乡土教材开发工作。     二是对于具有XX特色的“职普联手共发展”等创举性做法,教研室在XX年立项的基础上,攻关研究,理论与实践有机结合,努力探索一条具有XX特色的职教之路,到XX年年底课题结题争取有上乘结果。     三是进一步完善《XX市职业学校教学质量评价方案》,继续做好学校的教学质量评估工作,搞好质量分析。通过质量评估,来进一步提升职业学校的教学管理的层次与水平。     4.继续抓好学校的教研和教科研工作以及校本教材的编写工作。     一是抓好各级各类的论文评比、教学课件评比工作,做好我市职业学校的课题立项、过程性督导及课题的结题终评工作,引领教师走“教研带动教改”之路。     二是引领学校建立完善的听课议课研课制度。     三是组织教师继续做好校本教材的编写工作。     5.做好成人教育教

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