长方形的面积（北师版三年级下册数学获奖 ppt课件）.pptVIP

;;物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。 常用的面积单位有平方米、平方分米和平方米。;;;;;1．算一算，填一填。 上面图形中每个小方格的面积都是1平方厘米，把得到的结果填入表格中。 我发现：长方形的面积＝(　　　　　);;3 ．(1)一幅十字绣，长18分米，宽6分米。这幅十字绣的面积有多大？ (2)一块长方形菜地，长20米，宽比长短5米。这块菜地的面积是多大？沿着这块菜地边缘走一圈，一共要走多少米？;4．填一填。 (1)正方形是长和宽相等的长方形，长方形的面积＝(　　)×(　　)，所以正方形的面积＝( 　　)×(　 　)。 (2)一张正方形的纸板，边长是3分米，纸板的面积是(　　)平方分米，周长是(　　)分米。 (3)一个正方形的周长是24厘米，它的边长是(　　)厘米，面积是(　　)平方厘米。;5．求下面正方形的面积。;6．张阿姨想给一张方凳配一个坐垫，凳面的边长是45厘米，要配多大面积的坐垫刚好合适？;面积公式：长方形的面积＝长×宽； 正方形的面积＝边长×边长。;1．用1平方厘米的纸片摆一摆，算一算附页3中图2 的面积，并与同伴说一说你的方法。;2．计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。（单位：米）;;估计教室的面积大约是多少。;1．估一估，量一量，算一算。 (1);1．估一估，量一量，算一算。 (2); ;3．填表。;估算长方形或正方形面积的方法： ①估出长和宽(或边长)，用公式计算； ②把长方形(或正方形)看成同样大小的若干份，可以先估一份的面积，再乘份数。;3．先估一估，再量一量，并算出下面图形的面积。;4．先估一估，再量一量，算一算。;5．要在右面的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下的部分是 一个什么图形？剩下的部分的面积是多少平方分米？;6．一块面积是72平方分米的长方形台布，长9分米，它的宽是多少分米？;7．一个正方形喷水池的周长是20米，它的边长是多少米？面积是多少平方米？;8.想一想，画一画。;7．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)边长是4厘米的正方形的周长与面积相等。 (　　) (2)周长相等的两个正方形，面积一定也相等。 (　　) (3)周长相等的两个长方形，面积一定也相等。 (　　);4．小明平时走路每步大约长5分米，他测量自己家客厅的长大约是20步，宽大约是14步，小明家的客厅面积大约是多少平方米？;作 业 请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。;