生物图整理(第一册).docVIP

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生物图整理(第一册)

PAGE 11 2010学年高二生命科学图表整理(第一册) 1.常见图表类型 第一类:图形类。包括模式图(结构)、示意图(过程)、概念图(知识体系)、实物图(背景资料)、家谱图(遗传病分析)等。 第二类:数据表格类(现象、数据、计算、分析)。包括饼图、柱形图、条形图、折线图、数据表格、坐标曲线等。 2.教材中出现的图表整理 页码图名 要点(概念、过程、难点、结论等) P8/生命科学探究活动的基本步骤 1、你认为最重要的步骤是? 提出疑问是一切的开始 2、所学中有什么结论的得出是经历这一基本步骤的? 例:光合作用O2来源的发现 P8/水温对柳条鱼产仔影响的实验记录 1、本实验的单一变量是? 本实验单一变量为水温 2、实验结论是? 结论:水温是影响柳条鱼产仔的因素,水温低于12℃不产仔;高于20℃有产仔; 3、你有新的疑问吗? 新的疑问:如最适的产仔温度是多少? P9/光照与黑暗时间比对柳条鱼产仔影响的实验记录 1、本实验的单一变量是? 单一变量:每日光照与黑暗时间比 2、实验结论是? 结论:柳条鱼产仔与每日光照和黑暗时间比无关 P11/光学显微镜结构示意图 1、显微镜的光学构造包括? 目镜、物镜、聚光器和光圈属于光学构造 2、用于调焦的结构是? 粗、细调节器用于调焦 3、显微镜放大倍数如何计算? 放大倍数=目镜放大倍数 X 物镜放大倍数(放大的是长度) 4、显微镜成像特点是? 所成的像是放大倒立的虚像 P11/低倍镜下的蚕豆叶下表皮(示表皮细胞及保卫细胞) 1、保卫细胞和气孔的构造是怎样的? 两个保卫细胞的中间是气孔,可控制气孔的开闭 P12/转动转换器调换物镜 1、显微镜使用的基本顺序是? 基本顺序:对光,低倍观察,高倍观察,整理。转高倍时直接转动转换器 2、低倍镜和高倍镜的区别是? 低倍镜短,高倍镜长 3、低倍镜对焦时操作要点是? 下降镜筒时应从侧面观察物镜与载玻片的位置关系 P12/高倍镜观察时用细调节器调整焦距 1、高倍镜观察时操作要点是? 高倍镜观察只能使用细调节器 1、高倍与低倍观察视野的差别? 高倍镜较低倍镜光线暗,细胞少,细胞大 2、光线过暗时可进行的操作有哪些? 光线暗时可使用凹面镜、开大光圈。 P13/高倍镜下的蚕豆叶下表皮(示气孔和保卫细胞的测量) 1、显微测微尺的使用要点是? 使用要点:应先用物镜测微尺对目镜测微尺进行标定,且低倍、高倍应分别标定 2、图中测得保卫细胞的长径为?(假设使用16X目镜) 该保卫细胞长径为16 x 1.68μm=26.88μm P14/各种显微镜的分辨率 1、光学显微镜的分辨率可达到? 光学显微镜的分辨率能达到0.2μm,能观察到细菌等生物 2、分辨率较高的显微镜是? 目前分辨率最高的显微镜是电子显微镜,可观察到病毒 P18/人体组织器官的含水量 1、含水量与代谢旺盛程度有何关系? 含水量越高,代谢越旺盛 2、自由水和结合水与代谢程度有何关系? 代谢越旺盛,自由水比例越高 P19/生物体的含水量 1、不同生物体含水量与什么因素有关? 不同生物体的含水量与生存环境有关 水生生物 陆生生物 代谢水平高的 休眠的 P20/草莓缺乏无机盐的叶片症状 1、该实验的对照、变量及实验方法分别是? 对照组:全营养组 变量:某一种无机盐离子有或缺乏 实验方法:一般采用水培法 2、Mg2+缺失使叶片失绿的原因是? Mg2+主要与叶绿素的形成有关 3、无机盐的摄入是否越多越好? 无机盐的摄入应适量 P21/植物固体样品匀浆液制作方法 1、固体匀浆法的步骤有哪些? 步骤:切碎à研磨à过滤à得匀浆 2、本实验的结论是? 结论:1.四类营养物质的鉴定方法和现象 2.某种食物的主要营养价值 3、若鉴定某食物中某种成分的反应呈阴性,是否说明该食物中没有该成分? 鉴定成阴性时,可能是该食物无此成分;可能是含量过少,鉴定不出;亦可能操作有误。可重复实验或改变鉴定方法后再实验。 P22/葡萄糖结构式 1、葡萄糖的分子式是?按组成它属于? 分子式:C6H12O6 属于单糖(己糖) 2、何谓单糖?请举例。 不能水解的最简单的糖为单糖,如果糖(己糖)、核糖、脱氧核糖(戊糖)等。 3、从结构式看糖类的化学本质是? 糖类是多羟基(-OH)醛(或酮) 4、据葡萄糖和果糖分子式,它们是何关系? 葡萄糖和果糖是同分异构体 5、葡萄糖的功能是? 葡萄糖是主要能源物质 P22/双糖中麦芽糖形成示意图 1、何谓双糖?请举例。 双糖(C12H22O11)指由两个单糖经脱水缩合形成的糖类,如蔗糖、乳糖、麦芽糖。 2、麦芽糖的组成是怎样的? 麦芽糖由两分子葡萄糖脱水缩合形成。 3、双糖在酶作用下转化为单糖的反应称为? 双糖在酶作用下转化成单糖的反应称水解 4、双糖的溶解性质? 双糖一般易溶于水 P23/多糖种类及结构示意图

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