四招让你高考英语作文具体化.docVIP

四招让你高考英语作文具体化 　　最近笔者一直在奋力批改高三毕业班学生的英语作文，其中大家都在用的一句套话让笔者印象十分深刻――Only in this way can we create a harmonious society. 让笔者不可思议的是，这些同学不管遇到什么话题的作文，比如雾霾、交通堵塞、环境污染、自主招生、广场舞等等，都以这句话结尾，就好像他们只会写这一句结束语一般。倘若这句话只出现一次或者只出现在一个同学的作文中还好，但笔者批改过的30篇作文中就有五篇作文都用了这句话。这就足以让笔者怀疑这句话有演变成写作模版的危机。笔者想请问各位同学，如果你是阅卷老师，你在同一天内看到五句一模一样的套话，你会被打动吗？答案是否定的。那么，如何才能让自己的作文不落俗套，让阅卷老师一见钟情呢？答案只有一个，那就是让自己的作文言之有物，即写实实在在、有血有肉的东西。笔者经过多年教学体会到，要想让作文写得言之有物，就必须将作文内容具体化。那要如何做到具体化呢？笔者在此介绍四招，并辅以真题示范，希望对大家有所帮助。 　　第一招：加入动作链 　　顾名思义，加入动作链就是指在写作中把主人公做某事的一系列动作“事无巨细”地表现出来。比如写到小明吃饭，如果只写“小明回到家中吃饭”，那这句话就毫无亮点可言，因为它无法让读者产生画面感，也就没有“具体化和打动人”之说了。但倘若这样写：小明回到家中，放下书包，洗好手，坐下吃饭。这时画面感立刻显现，句子变得生动许多。同样地，在英文写作中也需要这样“事无巨细”的动作链。 　　比如，有位同学在写“How to Form a Good Habit （如何养成好习惯）”一文时，有可能会这样写：We need to make a good plan in order to form a good habit. 这句话十分笼统，若换种写法写成：In order to form a good habit， we need to make a good plan and persist in carrying it out. Whenever we make some progress， we can reward ourselves with gifts such as candies or cookies. 很明显，后面的这两句话有了动作链，首先加入了“坚持执行”这一动作，之后又进一步加入了“（如有进步就用礼物来）奖励自己”这个动作。如此一来，句子的画面感顿时跃然纸上，更有可能打动阅卷老师。 　　所以在写作时，每写出一个动作，你都应该停下来想一想该动作前面的动作是什么，后面的动作又是什么。如果你能够想出这些，并将其用英文准确地呈现出来，那你的作文离具体化已经不远了。 　　第二招：举例子 　　其实在上面的例子中，我们不只用到了加入动作链的方法，还用到了举例子的方法。细心的同学会发现，在“Whenever we make some progress， we can reward ourselves with gifts such as candies or cookies.”这句话中出现了such as candies or cookies这个例子。假如我们把该例子去掉，句子简化成：Whenever we make some progress， we can reward ourselves with gifts. 那阅卷老师会想，是什么样的gift呢？是书、本子，还是笔？这样一来，不光句子的画面感不够，其说服力也有所减弱。而candies or cookies的出现则使整个句子一下子变得生动起来。可见，举例子对实现作文具体化还是很有帮助的。 　　笔者再举一例。大部分同学在写“How to Improve Our English （如何提高英语）”时可以写出这样的句子：We should take part in English competitions and read English novels. 但是有一个同学别出心裁，在此基础上加上了具体的例子，使这句话变得更富感染力：We should take part in English competitions， such as drama performance contests and writing contests. Also， reading English novels， such as The Old Man and the Sea or Little Women， can greatly boost our reading competence. 细细一看，其实他也没有加太多的东西，只是把drama performance con