2014秋六年级语文上册27《赣南游击词》ppt课件4北京版.pptVIP

赣南游击词; 在老一辈无产阶级革命家中，有一位元帅，曾先后担任上海市市长、中央政治局委员、国务院副总理兼外交部长，他一生酷爱文学，被誉为“元帅诗人”。他就是——陈毅（板书）。郭沫若在《赠陈毅同志》一诗中这样评价他：“一柱天南百战身，将军本色是诗人。”陈毅同志于1935年至1937年曾在梅岭开展过三年游击战争，经历了革命斗争中最艰苦最困难的时期。在此期间，他为我们留下了《登大庾岭》《赣南游击词》《梅岭三章》等气壮山河的诗篇。今天，我们来学习其中的《赣南游击词》; 这是陈毅元帅1936年春写的《赣南游击词》中的诗句。它记下了中国革命史上一段难忘的史实。 1934年10月，中央苏区红军主力踏上了漫漫长征路。为了加强苏区的政治、军事领导，中共中央决定成立苏区中央分局，由项英、陈毅等领导。到了1935年元月，苏区地域缩小。面对强大的敌人，苏区中央分局决定分9路突围。 3月，项英、陈毅等先后到达以油山为中心的赣粤边地区。项英向党中央发出最后一封电报，报告部队突围情况，并收到了中央回电。因中央更换了密码，无法译出，项英便命令埋藏电台，烧毁密码。从此苏区红军与中央失去联系，并在白色恐怖中坚持艰苦卓绝的游击战争。敌人动用重兵，采取移民并村和赶群众出山的手段，长期搜山、围山、烧山，企图把游击队困死在崇山峻岭之中。红军将士整年整月都在野外露宿，大风大雨大雪天都在森林和石洞里度过。1936年1月下旬至2月，赣粤边地区出现罕见的大雪封山。游击队的粮食断绝，只能摘野果、采野菜、剥竹笋充饥。面对红军游击队的困境，赣南地下党的同志组织群众利用每月初一和十五开禁进山砍柴的机会，把大米藏在挑柴的竹杠中，把食盐溶进棉袄里，设法丢在山上，转交游击队。陈毅在油山秘密据点吃着从山上“捡”来的大米饭，感慨万千，写下了这首动人的《赣南游击词》。 正是依靠人民群众的支援和掩护，我红军将士才坚持了赣南游击战，夺取了反“清剿”斗争的胜利。正如陈毅同志1942年在一封信中指出的：“南方的3年游击战争，也同二万五千里长征一样，证明了中国共产党是一个不可战胜的伟大革命力量。”;赣南游击词底稿;1.运用已掌握的识字方法自主认字，掌握难认难写字。 2.了解课文内容，体会作者表达的情感。 3.流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 4.体会红军游击队员在艰苦斗争生活中百折不挠、坚忍 不拔的顽强斗志和革命乐观主义精神，以及灵活机动 的战略战术，与人民群众的血肉关系。;用你喜欢的方式朗读课文，要求： 1.把生字读准确，把句子读通顺。 2.遇到不懂的句子或小节多读几遍。;侵：侵蚀；浸润。 交通：指当时游击队的联络员。 淫雨：久雨。汉代郑玄注：淫，霖也，雨三日以 上为霖。 兼旬：两旬，一旬为十天。 ;若云屯：如云之聚集。形容多而盛。 二更长：二更多。更，中国传统的夜间计时单位。每 夜分作五更，每更两小时，二更大约相当于 夜晚十时前后。 获锦归：衣锦还乡，即富贵后回到故乡。词中指胜利 而归。 ;朗读课文并思考： 1.课文描写了游击队员的哪些生活？ 2.课文描写了哪几部分内容？ ;游击队员的哪些生活场景让你最受感动？ 张开你想象的翅膀，说说你看到了怎样的画面。 ; 今天我们坐在宽敞明亮的教室里学习，你想对身 处密林、艰苦斗争的游击队员们说些什么呢？;1.选取课文中你最感动的场景，把读后的感受讲给 大家听。 2.抄写自己喜欢的词句。;[史事] 　　1934年10月，由于左倾冒险主义错误路线的领导，中央苏区第五次反围剿遭到失败，红军主力被迫实行战略转移，进行长征。 ??? 由于陈毅在8 月28日的兴国老营盘战斗中右胯骨中弹负重伤行动不便，再加上他知军善战，且对苏区根据地比较熟悉，故被留在中央苏区领导游击战争。他担任了苏维埃政府的中央办事处主任，并参加中央苏区中央分局的工作。 ??? 1935年春，陈毅与项英等率中央苏区红军突破敌人重重包围，从中央苏区转移到粤赣交界的大庚岭一带，在此坚持开展了近三个年头的游击战争。 ??? 这三年游击战争，是陈毅在革命斗争中所经历的最艰苦最困难的阶段。面对强大敌军的残酷清剿和物质条件的极端困苦，红军游击队依靠群众的支持和掩护，开展灵活机动的游击战争，不仅度过了一道道难关，保存了革命力量，而且打击了敌人的反动气焰，支持了主力红军北上抗日。由于敌军的不断袭击和清剿及叛徒的告密，红军游击队多有牺牲，陈毅和项英也都多次遇险。在这段时期，陈毅写了《哭阮啸仙贺昌同志》、《登大庚岭???、《偷渡梅关》、《野营》、《油山埋伏》、《赣南游击词》、《三十五岁生