三年级语文上册 第六单元 护士妈妈ppt课件3 湘教版.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 湘教版三年级语文课件上册第六单元 护士妈妈 昏迷 哀求 皱眉 握住 均匀 苏醒 攥紧 渴望 神色凄楚 小女孩 护士 你能用下面这个句子，将课文的主要内容说说吗？ 小女孩（ ）不醒，一位护士（ ），后来小女孩（ ）。 1、自读课文1~4自然段。 2、用“﹏”划出体现小女孩病重的句子。 病房里，有一个女孩，自住进医院的那天起，就一直昏迷不醒。 女孩的爸爸坐在病床前，神色凄楚地看着女儿，不知该如何帮助她，只是不停地哀求医生：“救救我女儿，救救我女儿！” 渴望： 女孩在昏迷中不时喊着：“妈妈，妈妈！” 强烈的期望。 1、默读课文7~10自然段。 2、用“ ”划出描写护士的句子。 3、反复地读你划出来的句子。 护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。” 护士皱了皱眉头，坐下来，握住女孩凉凉的手，说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。” 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准