2015春语文五下《勇者的面对》课件.pptxVIP

让我们一起回顾日军侵华的屈辱历史;;九一八事变;侵华日军的罪行;南京大屠杀;南京大屠杀;南京大屠杀;南京大屠杀;看到这些你想说什么？;24;初读课文;是近代日本侵略者对中国的蔑称。;周文王，敦厚长者也；夏桀商纣，古之暴君也 于见圣人以礼节歌乐相待，于见暴君以武力相待。 这句话就说根据对方是什么样的人来决定做什么样的事情 ;细读感悟;1、山崎最初的态度： 　 “脸色始终冷冰冰的”、“嘲讽和轻蔑”、“不屑的表情又来了”、“垂下了眼帘，可又不服气”、“把头扬的高高的” 体现出山崎对中国的偏见轻视与不屑，认为日本是受害国。 女孩的神情： 忍不住——严肃——应声而答——正视着山崎，一字一句地说——不禁长叹 表现出女孩的机敏、智慧、气节。不卑不亢，据理力争 ;2、当山崎母子旅行归来后，山崎的态度： “滔滔不绝”、“由衷的发出一声声的赞叹”、　　　　　 体现出山崎在亲眼所见中国的大好河山之后对中国由轻蔑转向了赞叹。对中国的看法有所改变。并且不再反对中国女孩对中国的进一步的介绍。 女孩的神情： 微笑地 介绍中日文化交流的历史 为了让山崎更加的了解中日历史;3、当我送给山崎我精心制作的小册子时，山崎的变化： 　　“警惕”、“犹豫”、“额头沁出了细细的汗珠” 此时山崎是紧张的、难堪的，山崎意识中坚不可摧的“民族优越感”在轰然倒塌。是中国女孩用历史事实向山崎证明谁对谁错！ 女孩的言行： 心平气和 “中国人不会用仇恨对待过去。我只想请你正视所有发生过的事实” ;4、最后，看到“我”给他的东西，山崎的态度：　　　　 认识到了错误 =“忍不住”“由衷的” 体现了山崎在经过一段时间之后终于鼓起勇气正视本民族那段不光彩的历史。 女孩的努力终于改变了山崎对中国的看法。 ;你认为谁还是勇者？为什么？