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- 2018-08-26 发布于四川
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趣味导入 从千耦其耘到个体农耕 战国时期的改革风潮 商鞅变法 合作探究 课堂小结 当堂达标 退出 当堂达标 变法时代 第10课 自古驱民在信诚,一言为重百金轻。 今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。 ——王安石 这首诗是北宋王安石赞扬商鞅的诗。商鞅是战国时期著名的政治改革家,并为改革付出了生命的代价。商鞅为什么能够在那个时代掀起变法运动?通过商鞅变法,秦国国力大增,而商鞅却被车裂而死,这又是为什么呢? 1 各国的变法运动 2 商鞅变法 学习目标 1.了解战国时期的变法概况。 2.把握商鞅变法的背景、时间、内容、作用。 3.通过评价商鞅变法,培养历史思维能力及积极进取的人生态度和正确的价值取向。 变 乱 乱--战争,变—变法。 乐毅改革 胡服骑射改革 邹忌改革 李悝变法 商鞅变法 申不害变法 吴起变法 铁制农具 牛耕 1、背景 ②秦国落后挨打,秦孝公决心变法图强,发布求贤令 ①战国时期生产力发展的标志;铁器的普遍使用和牛耕的推广 治世不一道,便国不法古。 ——商鞅 3、时间: 5、改革者: 2、目的: 富国强兵,在兼并战争取胜 4、支持者: 秦孝公 公元前356年 商鞅 假如你是当时的地主,你对商鞅变法是支持还是反对?说出你的理由。 假如你是当时的农民,你对商鞅变法是支持还是反对?说出你的理由。
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