（青岛版五年制）四年级数学下册 ppt课件质数和合数.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 青岛版五年制四年级数学下册 本节课我们主要来学习质数和合数，同学们要了解质数和合数的概念，能够区分哪些数是质数哪些是合数，能够解决相关的实际问题。 1.由1—20的各自然数中，奇数有哪些？偶数有哪些？ 奇数 偶数 2.想一想：自然数分成偶数和奇数,是按什么标准分的? 自然数分成偶数和奇数是按能否被2整除来分的。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 复习 自然数 自然数除了可以按能否被 2整除分为偶数和奇数,还可以有另一种分法： 那么什么样的数是质数? 为什么把1分成单独的一类呢? 什么样的数是合数? 把自然数分成质数,合数和 1. 写出下面每个数的所有的因数： 1的因数：（ ） 2的因数：（ ） 3的因数：（ ） 4的因数：（ ） 5的因数：（ ） 6的因数：（ ） 7的因数： （ ） 8的因数： （ ） 9的因数： （ ） 10的因数：（ ） 11的因数：（ ） 12的因数：（ ） 1、2、3、4、6、12 1、11 1、2、5、10 1、7 1、2、4、8 1、3、9 1 1、3 1、2 1、2、3、6 1、5 1、2、4 有一个因数的：1 有二个因数的： 2、3、5、7、11 有两个以上因数的： 4、9、6、8、10、12 有一个因数的： 1 有二个因数的： 2、3、5、7、11 …… 有两个以上因数的： 4、9、6、8、10、12 …… 只有两个因数 的数 有两个以上因数 的数 1 自然数 （按因数的个数分类） 自然数 （按能否被2整除分类） 2.看谁的速度快？判断下列各数是质数还是合数？ 17 22 29 31 35 37 40 87 说说你是怎么判断的，又正确速度又快？ 质数： 合数： 1.理解了质数和合数的概念，我们一起来判断一下27是质数还是合数？说出理由。 （27是合数，因为27的因数有1，3，9 ,27） 29呢？ 只有两个因数的数是质数，有三个或三个以上因数的数是合数。 17 29 37 87 35 22 31 40 3. 应用这个办法，说一说20以内的自然数中有哪些是质数?其余的呢？为什么？ 奇数 偶数 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 从这个表中，我们可以找到几个最小的概念: 还发现什么特点？ 熟记20以内的质数 （2，3，5，7，11，13，17，19） 3 2 5 7 11 13 17 19 最小的奇数是1; 最小的偶数是2, 最小的质数也是2; 最小的合数是4。 （奇数中质数多，偶数中只有一个质数 2 ) 4.熟记了20以内的质数，那么100以内有哪些质数呢？ 讨论:可以用什么方法来找,可以做到又快又准确? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 4.熟记了20以内的质数，那么100以内有哪些质数呢？ 讨